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《白雪歌送武判官归京》理解性默写

《白雪歌送武判官归京》作为唐代边塞诗人岑参的代表作，以其奇绝的雪景描绘、雄浑的边塞气象和深厚的离别之情著称。理解性默写不仅要求对诗句的准确记忆，更在于对诗歌意境、情感及艺术手法的深度把握。以下从几个核心角度梳理本诗的理解性默写要点，助力读者在把握诗歌内涵的基础上精准记忆。

一、边塞雪景的奇绝与壮阔

诗歌开篇即以“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”破题，点出塞外早雪的特点。理解性默写常从此处入手，考查对边塞气候与景物的感知。例如，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”两句，以“卷地”的动态和“即飞雪”的迅疾，勾勒出塞北八月飞雪的突兀与猛烈，奠定全诗雄浑的基调。

而“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”则是咏雪的千古名句。此处以春风喻冬雪，以梨花喻雪花，不仅写出了雪的洁白与繁盛，更赋予寒冬以盎然春意，堪称神来之笔。默写时需注意“忽如”二字所营造的惊喜感与动态美，以及“梨花”意象带来的视觉冲击力。

雪势之大与边塞之寒在“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中得到极致展现。“百丈冰”言其坚，“万里凝”状其广，冰天雪地与惨淡愁云相接，既描绘了奇丽的边塞风光，也为下文的送别渲染了苍凉悲壮的气氛。

二、送别场景的苍凉与深情

送别场景的刻画是理解诗歌情感的关键。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”两句，选取“暮雪”“辕门”“红旗”等意象，动静结合。暮雪纷飞中，冻得僵硬的红旗虽被风吹却无力翻卷，既写出了天气的酷寒，也暗示了离别的凝重。

饯别之后，诗人目送友人远去，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，简洁的叙述中蕴含着无限的关切与不舍。山路漫漫，大雪漫天，友人的身影渐行渐远，这份送别之情在苍茫雪景中显得尤为深沉。

最终，“山回路转不见君，雪上空留马行处”以留白的手法收束全诗。友人已消失在山路转弯处，唯有雪地上马蹄的痕迹尚存，余味悠长，将那种相见无期的惆怅与牵挂表现得淋漓尽致。这是对送别场景的延伸，也是情感的自然升华。

三、边塞生活的艰苦与将士的豪迈

诗歌亦侧面反映了边塞生活的艰辛。“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”等句，通过对居住环境和将士衣装的描写，极力渲染了边塞的严寒。即便是狐裘锦衾、角弓铁衣，也难以抵御刺骨的风雪，反衬出戍边将士的坚韧不拔。理解这些诗句，有助于更全面地把握边塞诗的内涵。

总结与默写建议

理解性默写的核心在于“理解”。对于《白雪歌送武判官归京》这类经典诗作，建议在背诵时结合诗歌的创作背景、意象选择、情感脉络进行深度思考。例如，同样是写雪，“千树万树梨花开”的浪漫与“愁云惨淡万里凝”的压抑，其情感基调与表达作用各不相同。唯有将诗句置于全诗的语境中，理解其含义与妙处，才能在默写时准确无误，并真正领会诗歌的艺术魅力。

在具体默写时，应特别注意易错字词，如“掣”“辕”“瀚海阑干”等，并关注诗句间的逻辑联系与情感递进，如此方能做到不仅“默写得出”，更能“理解得透”。这首诗不仅是一幅壮丽的边塞风雪图，更是一曲荡气回肠的送别之歌，值得我们反复吟咏，细细品味。