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孤独症儿童心理发展测评题集及答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.孤独症儿童在社交互动中，以下哪种表现最典型？

A.主动分享兴趣

B.难以理解他人情绪

C.经常主动拥抱他人

D.喜欢与同伴一起玩耍但缺乏眼神交流

2.孤独症儿童的语言发育迟缓通常表现为？

A.词汇量丰富但表达流畅

B.语言重复刻板但语法正确

C.喜欢模仿他人声音

D.无语言发育障碍

3.孤独症儿童在执行功能方面，以下哪项能力最常受影响？

A.计划能力

B.注意力控制

C.工作记忆

D.逻辑推理

4.孤独症儿童的情绪调节困难，通常表现为？

A.情绪稳定且反应适度

B.情绪波动大且难以安抚

C.情绪表达过于夸张

D.情绪压抑不外露

5.孤独症儿童在感知觉方面，以下哪种表现最常见？

A.对声音敏感度低

B.对触觉反应过度

C.对颜色识别能力差

D.对疼痛不敏感

6.孤独症儿童在模仿行为中，以下哪种情况最典型？

A.模仿面部表情

B.模仿语言但缺乏情感

C.模仿动作但节奏不协调

D.不模仿任何行为

7.孤独症儿童在社交障碍中，以下哪种行为最突出？

A.喜欢独处但可被邀请参与

B.难以理解社交规则

C.经常主动发起对话

D.喜欢与熟悉的人互动

8.孤独症儿童在精细动作方面，以下哪种表现最典型？

A.手部灵活且协调性高

B.握笔姿势笨拙

C.不会使用剪刀等工具

D.手部力量正常

9.孤独症儿童在游戏行为中，以下哪种情况最常见？

A.喜欢规则性游戏

B.游戏方式单一且重复

C.喜欢角色扮演

D.游戏时情绪稳定

10.孤独症儿童在认知发展方面，以下哪种表现最典型？

A.抽象思维能力强

B.具体思维占主导

C.创造力丰富

D.逻辑推理能力超常

二、多选题（每题3分，共10题）

1.孤独症儿童在语言发育中的典型特征包括？

A.词汇量小且表达单一

B.喜欢重复他人话语

C.语法结构异常

D.无语言发育障碍

2.孤独症儿童在社交互动中的障碍表现包括？

A.难以理解他人意图

B.缺乏眼神交流

C.社交兴趣低

D.喜欢主动与人互动

3.孤独症儿童在感知觉方面的异常表现包括？

A.对声音敏感

B.对光线不适

C.对疼痛反应迟钝

D.对触觉反应过度

4.孤独症儿童在情绪调节中的困难表现包括？

A.情绪波动大

B.易怒且难以安抚

C.情绪表达单一

D.情绪稳定

5.孤独症儿童在游戏行为中的典型表现包括？

A.游戏方式刻板

B.喜欢重复性游戏

C.难以理解游戏规则

D.喜欢角色扮演

6.孤独症儿童在认知发展中的典型特征包括？

A.具体思维占主导

B.抽象思维困难

C.创造力受限

D.逻辑推理能力超常

7.孤独症儿童在精细动作方面的典型表现包括？

A.握笔姿势笨拙

B.手部协调性差

C.不会使用工具

D.手部力量正常

8.孤独症儿童在执行功能中的困难表现包括？

A.注意力不集中

B.计划能力差

C.工作记忆弱

D.逻辑推理能力超常

9.孤独症儿童在社交障碍中的典型表现包括？

A.难以理解社交规则

B.缺乏眼神交流

C.社交兴趣低

D.喜欢主动与人互动

10.孤独症儿童在情绪调节中的典型表现包括？

A.情绪波动大

B.易怒且难以安抚

C.情绪表达单一

D.情绪稳定

三、判断题（每题1分，共20题）

1.孤独症儿童的语言发育通常不受影响。

2.孤独症儿童在社交互动中表现正常。

3.孤独症儿童的情绪调节能力较强。

4.孤独症儿童在感知觉方面没有异常表现。

5.孤独症儿童的游戏行为通常规则性强。

6.孤独症儿童的精细动作能力通常较好。

7.孤独症儿童的认知发展通常正常。

8.孤独症儿童在执行功能方面没有困难。

9.孤独症儿童在社交障碍中没有问题。

10.孤独症儿童的情绪调节通常稳定。

11.孤独症儿童的语言表达通常流畅。

12.孤独症儿童在社交互动中喜欢主动参与。

13.孤独症儿童在感知觉方面反应正常。

14.孤独症儿童的游戏行为通常单一重复。

15.孤独症儿童的精细动作能力通常协调。

16.孤独症儿童的认知发展通常超常。

17.孤独症儿童在执行功能方面表现良好。

18.孤独症儿童在社交障碍中没有困难。

19.孤独症儿童的情绪调节通常容易。

20.孤独症儿童的语言发育通常正常。

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述孤独症儿童在社交互动中的典型障碍表现。

2.简述孤独症儿童在情绪调节方面的问题及原因。

3.简述孤独症儿童在游戏行为中的典型特征。

4.简述孤独症儿童在认知发展中的典型表现。

五、论述题（每题10