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小学阶段手工编织活动对学生动手能力与创造力的培养研究论文.docx

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    小学阶段手工编织活动对学生动手能力与创造力的培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学阶段手工编织活动对学生动手能力与创造力的培养作用。通过分析手工编织活动在小学教育中的重要性，列举了手工编织活动对学生动手能力与创造力培养的两大问题，并从实际案例出发，提出相应的解决策略。

    关键词：小学教育；手工编织活动；动手能力；创造力

    一、问题的提出

    （一）手工编织活动对学生动手能力的培养问题

    1.动手能力培养的重要性

    在当今社会，动手能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。手工编织活动作为一种富有创造性和实践性的课程，对于培养小学生的动手能力具有重要意义。然而，在实际教学过程中，我们发现手工编织活动在培养学生

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