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初中英语课堂中思辨能力培养的互动式教学策略研究论文.docx

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    初中英语课堂中思辨能力培养的互动式教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中如何运用互动式教学策略培养学生的思辨能力。通过分析互动式教学在初中英语课堂中的实际应用，提出具有针对性的互动式教学策略，为提高初中生英语思辨能力提供理论支持和实践指导。

    关键词：初中英语；思辨能力；互动式教学；教学策略

    一、引言与背景

    （一）互动式教学在初中英语课堂中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣与参与度

    互动式教学强调师生之间的互动交流，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与到课堂活动中。在互动过程中，学生可以充分展示自己的才华，体验到学习英语的乐趣，从

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