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数学建模在高中教学中的实践与反思：学生应用能力提升之道论文.docx

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    数学建模在高中教学中的实践与反思：学生应用能力提升之道论文

    摘要：本文以数学建模在高中教学中的应用为研究对象，探讨了数学建模在提升学生应用能力方面的作用。通过分析数学建模在高中教学中的实践案例，反思教学过程中的不足，为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：数学建模；高中教学；学生应用能力；实践与反思

    一、引言

    （一）数学建模在高中教学中的重要性

    1.提高学生解决实际问题的能力

    数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够让学生在面对具体问题时，运用数学知识和方法进行抽象、建模、求解，从而提高学生解决实际问题的能力。在高中阶段，数学建模教学有助于培养学生运用数学知识解决实际问题的意识，使学生

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