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生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究课题报告.docx

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    生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究开题报告

    二、生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究中期报告

    三、生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究结题报告

    四、生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究论文

    生成式AI在情境化科学课堂中的应用模式研究与实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在当前教育数字化转型的浪潮下，科学教育正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻变革。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确提出“创设真实情境，激发学习动机”的

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