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、・教学内容和教学目标
这册教材包括下面一些内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单
位厘米和米,初认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数
据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
这册教材的计算教学内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法。这两部分内容
都是进一学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因
为任何一个多位数乘法,在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此,
表内乘法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需
要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。同时,100以内的加、减法
笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。因
此,在这两部分计算教学中,教材安排了运用这些知识解决问题的教学,使计算
教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实
生活的联系,也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。
在量的计量方面,本册教材出现厘米和米的认识,让学生通各种自主探索的学
习活动,理解使用统一的长度单位进行测量的必要性,建立1厘米和1米的长度
观念,初学会用尺量物体的长度。
在空间与图形方面,本册教材安排了初认识线段与角、从不同的位置观察物体
和简单的对称现象等教学内容,使学生通观察、操作,初认识线段,角和直
角,轴对称和镜面对称现象,能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,形成
初的空间观念。
在统计知识方面,本册教材安排的是简单的数据收集和整理的方法,认识以一当
二的条形统计图,让学生经历用统计方法解决问题的程。
“数学广角”是新的教学内容,介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法,培养学
生初的观察、分析及推理能力,以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让
学生通小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体
会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实
践能力。
这一册的教学目标是使学生:
1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初掌握100
以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口
算两个•位数相乘。
3.初认识长度单位厘米和米,初建立1米、1厘米的长度观念,知道:米
=100厘米;初学会月刻度尺量物体的长度(限整厘米);初形成估计物体
长度的意识。
4.初认识线段,会量整厘米线段的长度;初认识角和直角,知道角的各部
分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初学会画线段、角和直角。
5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初认识轴对称现象,并能在
方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初认识镜面对称现象。
6.初了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的程,会用简
单的方法收集和整理数据。初认识条形统计图1(格表示2个单位)和统计表,
能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7.通观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养
学生初的观察、分析及推理能力,初
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