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辉煌成就(教学设计) 2025人教版美术七年级下册.pdf

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    《辉煌成就》教学设计

    子课题时代赞歌一一辉煌成就

    授课教师XXX授课年级七年级

    驱动问题在美术作品中，艺术家们是如何表现我国科技事业蓬勃发展的？

    知道：表现科技发展的常见美术形式；

    教学目标理解：艺术家借作品传递的对科技进步的情感，以及传统技法与现代科技

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