可爱的小猫北师小学数学一年级上册第二单元讲课PPT课件.pptxVIP

北师大版数学一年级（上）

5以内数加与减

第3课时可爱的小猫

教学内容

同学们，今天我们跟着可爱的小猫学数学，重点认识减法里的0和5以内减法哦！先看课件里的情境：猫妈妈给小猫端来5条鱼，小猫先吃了1条，盘子里还剩几条？从5条里去掉1条用减法，5减1等于4，大家一起读算式。接着小猫又吃了1条，4减1等于3，再吃1条变成3减1等于2，继续吃1条是2减1等于1，最后把剩下的1条也吃了，1减1等于0，记住相同的两个数相减得0。再看另一幅图：盘子里本来有3条鱼，小猫一条没吃，还剩3条，用3减0等于3，知道一个数减0还得这个数。我们用小棒摆一摆验证，先摆5根代表5条鱼，依次拿走1根说算式，直到剩0根，感受从5到0的过程。分组玩小猫吃鱼游戏：一组摆4根小棒，依次拿1根说算式；二组摆2根小棒，全拿走说算式，对的获减法小能手贴纸。再看动画：小猫有4个皮球，丢了0个，还剩4个，算式4减0等于4，提问为什么结果还是4呀？引导说没去掉就不变。然后做找0的减法活动，说生活里的例子，比如5块糖吃5块，剩0块，5减5等于0，说对的获发现小达人。我们在草稿本上写算式4减4等于几、3减0等于几、5减0等于几，集体订正。最后练习：看图填算式原来5只小猫，走了5只，剩几只，算式几减几等于几。布置任务：和家长玩小猫吃鱼说算式游戏，下次分享。同学们跟着小猫的故事边摆边算，轻松掌握了含0的减法，还知道减法在生活里的用处呢。

学习目标

1.结合“小猫吃鱼”的情境，探索并理解有关0的加、

减法，进一步巩固对减法的认识。

2.理解得数是0的减法算式的实际意义。

3.能正确计算和0有关的加减法，初步体验加减法互逆关系，形成初步的数感、运算能力。

【难点】

理解得数是0的减法算式的实际意义。

【重点】

能正确计算和0有关的加、减法。

谜语导入

猜谜语

它是我们的好帮手，

它最喜欢的食物是鱼。

它有尖尖的爪子，长长的胡须，

老鼠见了它们，撒腿就跑！

谜底：小猫

https://www.remove.bg/zh

新知探究

说一说，填一填。

3

2

3

1

2

1

2

1

1

1

1

0

0

相同的两个数相减，结果是0。

从1里面去掉1，就是0。

拨一拨，填一填。

4

5

拨一拨，填一填。

4

5

3

5

拨一拨，填一填。

4

5

3

5

2

5

拨一拨，填一填。

4

5

3

5

2

5

1

5

拨一拨，填一填。

4

5

3

5

0

5

2

5

1

5

一个数与0相加减，还得这个数。

加法和减法之间的关系是互逆的。

想一想，填一填。

1

3

4

4

3

1

3

1

4

4

1

3

课堂练习

1.还有几个？

5

1

4

2

2

2

0

5－2＝

0＋3＝

4－0＝

4＋1＝

3－2＝

5－4＝

5－5＝

1－1＝

3

3

4

5

1

1

0

0

3.

课堂小结

这节课你学到了什么？

加法和减法之间的关系是互逆的。

相同的两个数相减，得数是0；一个数加0或减0，还得这个数。

谢谢大家