《鱼游到了纸上》教学实录.docVIP

《鱼游到了纸上》教学实录.doc

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《鱼游到了纸上》第一课时教学实录

一、直接导入新课

师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题——鱼游到了纸上。

生：（齐读课题）

二、检查预习情况。

师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？

生1：我想提醒大家注意“衣裳”的“裳”读轻声。

生2：我想提醒大家注意“似乎”的“似”读平舌，“似的”的“似”读翘舌。

师：能领着大家来读一遍吗？、

生：（领读这两个词）

师：让我们再次齐读这些词。

生：（齐读）

师：字词咱们就交流到这，谁来说说这篇课文的主要内容？

生1：这篇课文主要讲了作者去玉泉观鱼，看到一位聋哑青年每个星期

该用户很懒，什么也没介绍

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