2025年高中二年级政治下学期模拟题.docxVIP

2025年高中二年级政治下学期模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.近年来，我国不断推进数字经济发展，数字技术赋能传统产业转型升级。这体现了

A.生产力决定生产关系

B.经济基础决定上层建筑

C.生产工具是生产力发展的决定性因素

D.科技创新是推动经济高质量发展的核心动力

2.消费对生产具有重要的反作用。下列选项中，不属于消费反作用表现的是

A.消费是生产的目的

B.消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起着导向作用

C.消费为生产创造新的劳动力

D.消费是经济增长的主要动力

3.我国政府坚持“放管服”改革，不断优化营商环境。这体现了政府

A.履行经济建设的职能

B.履行文化建设的职能

C.履行社会建设的职能

D.履行生态文明建设的职能

4.某地社区通过“居民议事会”等形式，让居民参与社区事务管理。这体现了

A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

B.基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度

C.我国是人民民主专政的社会主义国家

D.我国公民享有广泛的政治权利

5.“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”这句话启示我们

A.要坚持用联系的观点看问题

B.要坚持用发展的观点看问题

C.要坚持一切从实际出发

D.要坚持群众路线

6.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。下列选项中，体现了这一哲理的是

A.冰冻三尺，非一日之寒

B.割韭菜，不割不行，割多了也不行

C.种瓜得瓜，种豆得豆

D.一叶障目，不见泰山

7.唯物辩证法认为，矛盾双方既对立又统一。下列选项中，体现了这一观点的是

A.水能载舟，亦能覆舟

B.物极必反，乐极生悲

C.青出于蓝而胜于蓝

D.近朱者赤，近墨者黑

8.“实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。”这句话体现了

A.认识论的观点

B.辩证法观点

C.唯物史观观点

D.唯心史观观点

9.辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节。下列选项中，体现了辩证否定观的是

A.搬起石头砸自己的脚

B.青出于蓝而胜于蓝

C.画蛇添足

D.闭门造车

10.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。这体现了

A.依法治国是党治国理政的基本方式

B.依法治国是社会主义的本质要求

C.依法治国是建设社会主义现代化国家的重要保障

D.依法治国是维护社会公平正义的重要手段

11.近年来，我国积极推动构建人类命运共同体。这体现了我国

A.坚持独立自主的和平外交政策

B.坚持和平发展道路

C.坚持互利共赢的开放战略

D.坚持多边主义

12.某地政府通过开展“文明创建”活动，提升公民的文明素养。这体现了

A.文化与经济相互交融

B.文化与政治相互交融

C.文化与科技相互交融

D.文化与教育相互交融

13.传统文化是中华民族的根和魂。下列选项中，属于传统文化的是

A.京剧

B.足球

C.摇滚乐

D.电子竞技

14.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。下列选项中，不属于文化自信内容的是

A.对中华优秀传统文化的自信

B.对革命文化的自信

C.对社会主义先进文化的自信

D.对西方先进文化的自信

15.辩证唯物主义认为，物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式。下列选项中，体现了这一观点的是

A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

C.静若处子，动若脱兔

D.风定花犹落，鸟鸣山更幽

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）

16.简述我国政府的经济职能。

17.简述实践是认识的基础的四个表现。

18.简述文化的作用。

三、论述题（本大题共1小题，20分。）

19.结合材料，运用唯物辩证法的观点，分析我国如何构建人类命运共同体。

材料：

近年来，我国积极推动构建人类命运共同体，倡导各国人民同心协力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁