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学习任务群中的自主学习与合作学习
前言
在学习任务群理念下,教学设计的首要任务是明确每个任务群的教学目标。目标应包括知识掌握、能力提升和价值观培养三个层面,同时应具备一定的层次性和阶段性。设计时要确保每个任务群内的目标既有较强的针对性,又能满足学生在完成任务过程中实现全面发展的需求。通过任务目标的设定,明确教学活动的方向与焦点,为学生的学习提供明确的导向。
任务内容的选取要兼顾学生的认知发展和学习需求,同时注重内容的现实性与实用性。在组织任务内容时,需要根据知识点的内在联系与层次结构,合理分配任务的难度,使得任务的安排既有挑战性,又不至于超出学
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