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2025年幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊(3篇)

扇子创意制作坊

一、教学目标

1.认知目标

引导幼儿了解扇子的历史、种类和用途，丰富幼儿对扇子文化的认知。

让幼儿认识不同形状、材质和装饰风格的扇子，培养幼儿的观察能力和审美能力。

2.技能目标

指导幼儿掌握扇子的基本制作方法，如裁剪、粘贴、绘画等，提高幼儿的动手操作能力。

鼓励幼儿发挥创意，运用不同的材料和技法对扇子进行装饰，培养幼儿的创新思维和艺术表现能力。

3.情感目标

通过扇子创意制作活动，激发幼儿对美术活动的兴趣和热爱，体验手工制作的乐趣和成就感。

培养幼儿的耐心、细心和专注力，增强幼儿的自信心和团队合作精神。

二、教学重难点

1.教学重点

让幼儿了解扇子的文化知识和基本制作方法。

引导幼儿发挥创意，运用不同的材料和技法对扇子进行装饰。

2.教学难点

如何启发幼儿的创新思维，使幼儿的扇子作品具有独特的创意和个性。

如何指导幼儿掌握扇子制作的技巧，保证作品的质量和美观。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示各种扇子的图片、实物和视频，让幼儿直观地了解扇子的历史、种类和用途。

2.示范教学法：教师亲自示范扇子的制作过程，让幼儿清晰地看到每个步骤的操作方法和技巧。

3.启发式教学法：通过提问、引导和启发，激发幼儿的创新思维，让幼儿自主地发挥创意，设计和制作扇子。

4.小组合作教学法：将幼儿分成小组，让幼儿在小组中合作完成扇子的制作任务，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。

四、教学准备

1.经验准备：幼儿对扇子有一定的感性认识，知道扇子可以用来扇风、装饰等。

2.材料准备

各种形状和材质的扇子骨架，如纸扇骨架、布扇骨架、塑料扇骨架等。

各种装饰材料，如彩纸、皱纹纸、丝带、珠子、亮片、贴纸、颜料、画笔等。

工具材料，如剪刀、胶水、双面胶、订书机、打孔器等。

3.环境准备：在教室中设置一个“扇子创意制作坊”的区域，摆放各种扇子的图片、实物和制作材料，营造浓厚的艺术氛围。

五、教学过程

（一）导入部分（10分钟）

1.播放一段孩子们在炎热夏天用扇子扇风的视频，视频中展示不同种类的扇子，如折扇、团扇、羽扇等。播放结束后，提问幼儿：“小朋友们，夏天到了，天气很热，视频里的小朋友是用什么来凉快的呀？”引导幼儿回答出扇子。

2.拿出一把精美的折扇，慢慢地打开和合拢，引起幼儿的兴趣。然后提问：“小朋友们，看看老师手里的这个东西，它像什么呀？”鼓励幼儿大胆想象和表达。

3.向幼儿介绍扇子在不同文化和历史时期的用途和意义。比如：“在古代，扇子不仅可以扇风，还是一种身份和地位的象征呢。有些漂亮的扇子还会在重要的节日和庆典上使用。”让幼儿对扇子有更深入的了解。

（二）探索发现（15分钟）

1.展示收集到的各种扇子实物，包括折扇、团扇、芭蕉扇等，让幼儿近距离观察和触摸。在幼儿观察的过程中，引导他们注意扇子的形状、颜色、图案和材质。提问：“小朋友们，看看这些扇子，它们的形状一样吗？都有哪些形状呀？”“这些扇子的颜色漂亮吗？你最喜欢哪个颜色的扇子？”

2.引导幼儿讨论扇子的用途。提问：“小朋友们，你们在生活中什么时候会用到扇子呀？”鼓励幼儿结合自己的生活经验进行回答，如夏天扇风、表演节目等。

3.播放一段扇子制作的视频，让幼儿了解扇子的制作过程。视频播放结束后，简单向幼儿介绍制作扇子需要用到的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

（三）创作表现（30分钟）

1.教师示范制作一把简单的纸扇。首先，拿出一张长方形的彩纸，将彩纸沿着长边方向进行多次对折，折出扇子的褶皱。然后，用剪刀将折好的彩纸两端剪成弧形，使扇子的形状更加美观。接着，在扇子的一端粘贴上一根小木棍或纸条，作为扇子的柄。最后，用画笔在扇子上画上自己喜欢的图案，如花朵、动物等。

2.在示范过程中，一边操作一边详细讲解每个步骤的要点和注意事项。比如：“小朋友们，在对折彩纸的时候，要尽量折得整齐一些，这样扇子的褶皱才会均匀。”“用剪刀剪彩纸的时候，一定要小心，不要剪到自己的手。”

3.给幼儿发放制作扇子的材料和工具，鼓励幼儿发挥自己的创意，制作一把属于自己的独特扇子。在幼儿制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿大胆尝试不同的材料和技法。比如：“你可以试试用不同颜色的彩纸来装饰你的扇子，这样会更漂亮。”“看看能不能用贴纸和亮片给你的扇子增添一些闪亮的元素。”

（四）作品展示与评价（15分钟）

1.为幼儿提供一个展示区，让幼儿将自己制作好的扇子展示出来。可以将扇子挂在墙上，或者摆放在桌子上。

2.组织幼儿互相参观和欣赏作品。在参观过程中，引导幼儿观察其他小朋友的扇子，发现其中的优点和创意。

3.邀请幼儿向大家介绍自己的扇子。提问：“小朋友们，能告诉大家你为什么要这样设计