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2025年国考申论快速阅读与理解能力训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

给定材料

材料一

近年来，数字技术浪潮席卷全球，深刻改变着生产生活方式，也推动着社会治理模式的创新。智慧城市、数字乡村、电子政务等建设如火如荼，数字红利不断释放。然而，在快速推进的同时，数字鸿沟问题也日益凸显。城乡之间、区域之间、不同人群之间在数字基础设施接入、数字技能掌握、数字应用能力等方面存在显著差距，成为制约共同富裕和高质量发展的新挑战。

“数字乡村”建设是缩小城乡数字鸿沟的重要举措。部分先行地区通过政府引导、多方参与，推动农村地区网络基础设施建设，提升宽带普及率和网速。同时，开展数字技能培训，帮助农民掌握智能手机使用、电商经营等基本技能，拓宽农产品销售渠道，助力乡村产业振兴。一些地方还探索将数字技术应用于农业生产、乡村治理、公共服务等领域，取得了初步成效。

然而，数字乡村建设仍面临诸多难题。首先，农村地区数字基础设施仍不完善，特别是偏远山区和少数民族地区，网络覆盖不足、网速较慢的问题依然存在。其次，农民数字素养普遍偏低，对新技术、新应用的接受度和学习能力有待提高。部分农民年龄偏大、文化程度不高，存在“数字恐惧”心理，或因缺乏培训而难以适应数字化环境。此外，数字乡村建设人才短缺，既懂农业又懂技术的复合型人才尤为匮乏。

材料二

提升全民数字素养是弥合数字鸿沟的关键。数字素养不仅包括基本的互联网使用能力，更涵盖信息辨别、数字安全、隐私保护、创新思维等多维度能力。当前，我国全民数字素养水平仍有待提升，尤其在农村地区和老年人群体中。虚假信息、网络诈骗等问题时有发生，部分人群缺乏有效的风险防范意识和能力。

为此，各地积极开展数字素养提升行动。通过开设社区课堂、线上课程、流动服务等形式，针对不同人群特点，开展形式多样的数字技能培训。内容涵盖智能手机使用、网络购物、在线缴费、信息检索、网络安全防护等基本技能。同时，加强宣传教育，提升公众对数字技术的认知和理解，引导理性上网、文明上网，增强辨别虚假信息、抵御网络诈骗的能力。

但数字素养提升工作仍需加强系统性、针对性。一是培训内容需更贴合实际需求，避免“大水漫灌”式的同质化培训。二是培训方式需更加灵活多样，充分考虑不同群体的学习习惯和接受能力，特别是针对老年人等特殊群体，要提供更具耐心和细心的指导。三是需要建立健全数字素养评价体系，跟踪评估提升效果，及时调整优化策略。

材料三

数字技术的应用不仅改变了人们的生活，也对政府治理提出了新的要求。电子政务、智慧政务成为提升政府服务效能、优化营商环境的重要途径。通过建设一体化政务服务平台，实现“一网通办”、“跨省通办”，大大方便了企业和群众办事。大数据、人工智能等技术也被应用于城市治理、市场监管、社会服务等领域，提高了决策的科学性和精准性。

在推进政务数字化转型的同时，也暴露出一些问题。一是数据共享开放不足，“数据孤岛”现象依然存在，制约了政务数据价值的发挥。二是部分政务服务线上线下“两张皮”，线上流程复杂、体验不佳，与线下办事差异较大。三是数字技术应用的安全风险和隐私保护问题日益突出，需要建立健全相关法律法规和监管机制。

未来，智慧政务建设需要更加注重以人为本、公平普惠。一方面，要持续深化“放管服”改革，优化政务服务流程，提升线上服务体验，让数据多跑路、群众少跑腿。另一方面，要加强数字政府安全保障能力建设，完善数据安全管理制度，规范数据采集、存储、使用等环节，保护公民个人隐私，构建安全可信的数字环境。

材料四

弥合数字鸿沟，实现数字包容发展，需要政府、市场、社会多方协同发力。政府在数字基础设施建设、政策制定、公平性保障等方面发挥着主导作用。需要加大对农村地区、欠发达地区网络基础设施的投入，推动网络覆盖向纵深发展。制定更加精准的数字鸿沟治理政策，加大对弱势群体的扶持力度。

市场在资源配置中起决定性作用，应鼓励和引导企业积极参与数字乡村和数字普惠建设。支持电信运营商降低农村地区网络资费，开发适合农村和特殊群体的数字产品。鼓励互联网平台企业拓展农村市场，创新服务模式，为农民提供更多便捷、实惠的数字服务。

社会组织和公益力量也应发挥积极作用。通过开展志愿服务、公益项目等方式，为农村地区、弱势群体提供数字技能培训和帮助，营造关爱包容的数字环境。同时，要加强行业自律，规范数字市场秩序，共同维护公平竞争的市场环境。

数字鸿沟治理是一项长期而复杂的系统工程，不可能一蹴而就。需要全社会持续关注，久久为功，让数字发展的成果更多更公平地惠及全体人民，为实现共同富裕奠定坚实基础。

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请根据以上材料，完成以下任务：

1.请概括材料一中提到的数字乡村建设取得的初步成效。

2.请分别归纳材料二和材料三中反映的我国提升全民数字素养和推进智慧