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2025-11-28 发布于湖北
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设立质疑精神培育标准.docx

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设立质疑精神培育标准

（一）质疑精神培育的理论基础与价值定位

质疑精神作为人类思维活动的重要组成部分，是推动知识进步与社会发展的核心动力。培育质疑精神并非鼓励无根据的否定或盲目的批判，而是旨在培养个体乃至社会群体进行理性思考、审慎判断和主动探索的能力。这种能力的形成与提升，需要建立在坚实的理论基础之上，并明确其在个人成长与社会发展中的价值定位。从认识论的角度看，质疑是认知过程的起点，是连接已知与未知的桥梁。个体通过对外部信息或既有结论提出疑问，启动探究机制，从而深化理解、发现新问题或验证真伪。这一过程本身即是知识建构与创新的关键环节。在价值层面，质疑精神的培育对于