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做文明卫生中学生

演讲人：

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目录

02

校园卫生管理

01

行为规范准则

03

个人仪表标准

04

文明交往礼仪

05

健康生活方式

06

宣传推广机制

01

PART

行为规范准则

课堂纪律遵守要求

上课时专心听讲，不做与课堂无关的事，尊重老师的辛勤付出。

认真听讲

在课堂上积极发表自己的见解和疑问，与同学分享学习成果。

积极发言

按照课堂纪律要求，不随意走动、喧哗、打闹，维护课堂秩序。

遵守秩序

文明用语使用规范

礼貌用语

与同学交流时使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，展现文明素养。

01

尊重他人

不恶意嘲笑、讽刺他人，对待同学要友善、宽容。

02

文明表达

用文明、恰当的语言表达自己的观点和想法，避免使用粗俗、低俗的语言。

03

公共场合礼仪标准

讲究卫生

保持个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，积极维护公共卫生环境。

03

爱护学校的公共设施和财物，不随意涂写、刻画、损坏。

02

爱护公物

保持安静

在图书馆、自习室等公共场合保持安静，不大声喧哗、嬉闹。

01

02

PART

校园卫生管理

教室清洁责任分工

每日安排学生轮流值日，负责打扫教室卫生，清理垃圾。

值日制度

区域划分

保洁责任

将教室划分为若干区域，每个区域明确责任人，确保卫生无死角。

每个学生需保持自己座位和周边环境的整洁，不乱扔垃圾。

通过宣传海报、讲座等形式，普及垃圾分类知识，提高学生垃圾分类意识。

垃圾分类宣传

在校园内设置不同类别的垃圾桶，学生需将垃圾分类后投放至对应垃圾桶。

垃圾分类投放

回收可利用的垃圾，如纸张、塑料瓶等，减少资源浪费。

垃圾回收再利用

垃圾分类执行细则

卫生死角定期排查

排查频率

每周进行一次卫生死角排查，确保校园环境的整洁。

01

排查范围

包括教室、楼道、操场、食堂等各个角落，不放过任何卫生隐患。

02

排查整改

对排查出的卫生问题，及时整改，确保校园环境卫生达到标准。

03

03

PART

个人仪表标准

校服穿着整洁规范

校服保管

妥善保管校服，避免损坏、丢失或乱扔乱放。

03

校服与鞋子、袜子等搭配合理，颜色、款式符合学校规定。

02

衣物搭配

校服穿着

按时、按要求穿着校服，保持校服整洁，不乱涂乱画。

01

发型与饰品限制要求

遵循学校规定，不染发、不烫发，男生不留长发，女生不散发。

发型要求

饰品佩戴

特殊情况

不佩戴耳环、项链、手链等饰品，不化妆、不涂指甲油。

如需因宗教、民族等原因佩戴特殊饰品，需向学校提出申请并获得批准。

指甲与卫生习惯检查

定期修剪指甲，保持指甲干净、整洁，不留长指甲。

指甲修剪

养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。

卫生习惯

不随地吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗、打闹。

禁止行为

04

PART

文明交往礼仪

师生问候标准动作

鞠躬礼

学生见到老师应主动问好，并微微鞠躬，表达对老师的尊敬。

01

挥手礼

在远处看到老师时，应挥手致意，表示对老师的尊重。

02

礼貌语言

问候时，应使用“老师好”、“老师再见”等礼貌语言。

03

同学互助行为示范

分享与合作

与同学分享自己的知识和经验，积极参与团队合作。

03

对待同学要友善，不欺负弱小，不做伤害同学的事。

02

团结友爱

互帮互助

在学习和生活中，同学之间应互相帮助，共同进步。

01

网络交流文明用语

在网络交流中，应尊重他人的观点和意见，避免使用侮辱、挑衅等不礼貌的语言。

尊重他人

文明表达

遵守规则

使用文明、简洁、清晰的语言表达自己的观点和想法，不发表攻击性言论。

遵守网络交流的规则和礼仪，不发表违法、违规的言论。

05

PART

健康生活方式

每天保证足够的睡眠时间，有利于身体健康和学习效率。

充足的睡眠

遵守学校的作息时间，早上起床不宜过早或过晚，晚上就寝时间也要适中。

合理的起床和就寝时间

课间休息时进行适当的放松和活动，有助于缓解学习压力。

科学的课间休息

作息时间科学规划

饮食卫生注意事项

营养均衡

饮食要多样化，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

01

饮食卫生

饭前便后洗手，不吃不洁食物，不饮生水，防止食物中毒和传染病。

02

合理饮食

不暴饮暴食，不挑食偏食，注意饮食卫生，预防肥胖和慢性病。

03

体育锻炼达标要求

运动前后注意事项

运动前做好准备活动，运动后做好放松和整理活动，避免运动损伤。

03

按照学校要求，完成规定的体育项目和达标要求，如跑步、跳远、引体向上等。

02

达标运动项目

积极参加体育锻炼

每天进行适当的体育锻炼，增强身体素质和免疫力。

01

06

PART

宣传推广机制

主题班会活动设计

活动目标明确

活动形式多样

活动内容丰富

活动频次适宜

通过班会活动，让学生深入了解文明卫生的重要性，树立正确的文明卫生观念。

组织专题讲座、案例