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初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究开题报告

    二、初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究中期报告

    三、初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究结题报告

    四、初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究论文

    初中数学教学中数学建模能力培养路径探索课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在核心素养导向的教育改革浪潮中，数学建模能力作为数学学科核心素养的关键维度，其培养已成为初中数学教学的重要使命。当数学公式脱离生活场景，当抽象符号失去现实温度，初中生对数学的理解往

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