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2025-11-28 发布于湖北
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融合教育质量监控办法.docx

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融合教育质量监控办法

（一）融合教育质量监控体系的构建原则与基础框架

融合教育质量监控体系的建设需要遵循科学性与系统性原则，确保监控工作能够全面覆盖教育过程的各个环节。首先，监控体系的构建应当以促进教育公平和提升教育质量为核心目标，确保所有学生，包括有特殊教育需求的学生，都能获得适合其发展的教育机会。监控体系的基础框架应包括监控指标的设定、数据采集机制、评估标准的确立以及反馈与改进流程的设计。这些要素相互关联，共同构成一个完整的监控闭环。

在监控指标的设定方面，应涵盖教育投入、过程与结果三个维度。教育投入指标包括师资配备、教学设施、课程资源等，确保学校具备开展融合