第2课《梅岭三章》教学设计统编版语文九年级下册.docx

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2025-11-28 发布于福建
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回首征程、勉励战友、展望未来

——《梅岭三章》1课时教学设计

一、内容分析

《梅岭三章》是陈毅元帅在1936年冬梅山被围、生死未卜之际创作的组诗，堪称革命史诗的千古绝唱。诗作以“断头”为核心线索，串联起“回首征程、勉励战友、展望未来”三个维度，时空交错、意境壮阔。诗歌巧用典故、虚实相生，将视死如归的英雄气概、对战友的殷切期许与对革命胜利的坚定信念融为一体，语言凝练刚健，情感真挚浓烈，既彰显了革命乐观主义精神，又饱含深沉的家国情怀，是培育学生爱国主义情感、提升诗歌鉴赏能力的经典范本。

二、学情分析

本课授课对象为九年级学生，他们已具备基础的诗歌解读能力，能够借助注释疏通文意，但对诗中典故的深层内