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2025考研艺术原理试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.艺术起源的主要动力是？

A.情感表达

B.劳动

C.模仿

D.游戏

2.艺术的社会功能不包括？

A.审美认知

B.宗教感化

C.审美教育

D.审美娱乐

3.以下属于造型艺术的是？

A.绘画

B.音乐

C.戏剧

D.文学

4.艺术创作的核心是？

A.艺术体验

B.艺术构思

C.艺术传达

D.艺术表现

5.艺术鉴赏的最高阶段是？

A.审美直觉

B.审美体验

C.审美升华

D.审美感知

6.以下哪种艺术类型时间艺术？

A.雕塑

B.舞蹈

C.建筑

D.绘画

7.艺术风格形成的关键因素是？

A.艺术家个人气质

B.时代精神

C.民族特色

D.以上都是

8.艺术批评的首要功能是？

A.阐释功能

B.引导功能

C.鉴定功能

D.教育功能

9.艺术意象的基本特征不包括？

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.真实性

10.艺术分类的主要依据是？

A.艺术作品的内容

B.艺术作品的形式

C.艺术作品的审美特征

D.艺术作品的表现手段和方式

答案：1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.艺术的审美特征有？

A.形象性

B.主体性

C.审美性

D.情感性

2.艺术流派形成的原因有？

A.思想倾向相同

B.审美观念相似

C.创作风格相近

D.社会地位相同

3.以下属于综合艺术的是？

A.电影

B.电视

C.戏剧

D.舞蹈

4.艺术创作的心理要素包括？

A.审美感知

B.审美情感

C.审美想象

D.审美理解

5.艺术作品的层次有？

A.艺术语言

B.艺术形象

C.艺术意蕴

D.艺术风格

6.在艺术起源问题上，有代表性的学说有？

A.模仿说

B.游戏说

C.表现说

D.巫术说

7.艺术鉴赏的过程包括？

A.审美直觉

B.审美体验

C.审美升华

D.审美判断

8.艺术批评的作用有？

A.帮助人们更好地鉴赏艺术作品

B.促进艺术的发展

C.丰富艺术理论

D.提高艺术家知名度

9.艺术的社会价值体现在？

A.审美价值

B.认识价值

C.教育价值

D.娱乐价值

10.艺术与宗教的关系是？

A.相互影响

B.相互渗透

C.相互对立

D.相互独立

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.艺术起源于人类的社会实践活动。（）

2.艺术作品的内容决定形式。（）

3.艺术鉴赏具有主观性。（）

4.艺术批评等同于艺术欣赏。（）

5.艺术风格一旦形成就不会改变。（）

6.所有艺术都具有形象性特征。（）

7.艺术创作只需要灵感，不需要技巧。（）

8.艺术的教育功能主要通过艺术作品的思想性来实现。（）

9.艺术流派就是艺术团体。（）

l0.艺术与科学没有关联。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述艺术的审美教育作用。

通过艺术作品，培养人们正确的审美观念、审美趣味和审美能力，提升人的精神境界，使人树立高尚的审美理想，促进人的全面发展。

2.艺术创作过程分为哪几个阶段？

包括艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。体验积累素材感受生活，构思形成意象等，传达借助媒介将构思物化为作品。

3.艺术作品的艺术语言有哪些类型？

如文学的语言文字，绘画的线条、色彩，音乐的旋律、节奏，雕塑的物质材料等，是塑造形象、表达意蕴的手段。

4.艺术鉴赏的审美心理包含哪些方面？

涵盖审美直觉、审美体验、审美想象、审美理解等，直觉快速感知，体验深入感受，想象拓展补充，理解领悟内涵。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解艺术的民族性与世界性？

艺术的民族性是其在本民族文化土壤中形成的独特性，世界性是其在全球范围内被认可的共性。民族性是基础，世界性通过交流融合形成，二者相互依存促进艺术发展。

2.艺术批评对艺术家有何影响？

可帮助艺术家了解创作得失，从批评中获得反馈改进创作；还能引导创作方向，拓展创作视野，促使艺术家不断探索创新，提升创作水平。

3.怎样看待艺术与道德的关系？

艺术与道德相互影响。道德影响艺术内容与主题选择，艺术通过审美情感激发增强道德感染力，二者相互渗透，共