2025 高中环境保护之生物入侵及其防治课件.pptxVIP

一、生物入侵：被忽视的“生态炸弹”演讲人

生物入侵：被忽视的“生态炸弹”01生物入侵防治：从“被动应对”到“主动防御”的系统工程02生物入侵的“三维危害”：生态、经济与健康的连锁反应03总结：守护生态家园，我们都是“第一责任人”04目录

2025高中环境保护之生物入侵及其防治课件

各位同学、老师们：

今天站在这里，和大家探讨“生物入侵及其防治”这个与我们生活息息相关的环境议题，我既感到责任重大，也充满分享的热情。作为从事生态保护工作十余年的研究者，我曾在野外目睹过外来物种如何摧毁一片湿地，也参与过多个入侵物种的防控项目。这些经历让我深刻意识到：生物入侵不是“远方的故事”，它可能就发生在我们的校园角落、城市公园，甚至家庭花盆里。接下来，我将从“是什么—为什么—怎么办”的逻辑链条出发，带大家系统认识这一环境问题。

01生物入侵：被忽视的“生态炸弹”

生物入侵：被忽视的“生态炸弹”要理解生物入侵，首先需要明确几个核心概念。

1.1外来物种vs入侵物种：一字之差，天壤之别

根据《生物多样性公约》定义，“外来物种”指因人类活动被引入其天然分布范围外的物种；而“入侵物种”则是其中“在新环境中建立种群、扩散并威胁本地生态系统”的外来物种。简单来说，并非所有外来物种都会入侵——比如校园里的月季（原产中国）、食堂的番茄（原产美洲），它们已与我们的生活深度融合，未对生态造成威胁；但水葫芦、红火蚁等外来物种，却因缺乏天敌、繁殖力强，成了“生态杀手”。

我曾在云南滇池调研时见过这样的对比：湖边的湿地里，本地的茭草、香蒲有序生长，水鸟在其间觅食；而湖中央，水葫芦像绿色地毯般覆盖了整片水面，水下缺氧导致鱼类死亡，水鸟也失去了栖息地。这就是外来物种“转正”为入侵物种的典型场景。

2全球与中国：生物入侵的现状图谱根据2023年生态环境部发布的《中国外来入侵物种名单（第四批）》，我国已发现660余种外来入侵物种，涵盖植物（如互花米草、加拿大一枝黄花）、动物（如鳄雀鳝、巴西龟）、微生物（如松材线虫）等多个类群。从分布区域看，东南沿海因贸易频繁、气候适宜，是入侵物种的“重灾区”；从时间趋势看，近20年新记录的入侵物种数量较上世纪增长了3倍——这与全球化进程加快、跨境电商兴起直接相关。

举个具体例子：2022年，我参与了广东某水库的鳄雀鳝清除行动。这种原产北美的肉食性鱼类，被作为“观赏鱼”引入后，因体型过大被随意放生，在水库中几乎吃光了本地鱼类。渔民说：“以前一网能打100斤鱼，现在连小鱼苗都难见。”这正是生物入侵“小切口、大破坏”的缩影。

02生物入侵的“三维危害”：生态、经济与健康的连锁反应

生物入侵的“三维危害”：生态、经济与健康的连锁反应生物入侵的影响绝不仅限于“多了几种动植物”，它会像投入湖面的石子，激起层层涟漪，最终波及生态系统、经济发展乃至人类健康。

1生态破坏：瓦解本土生物的“生存网络”生态系统是经过千百万年演化形成的精密网络，每个物种都有其“生态位”——比如本地昆虫为本地植物传粉，本地植物为鸟类提供栖息地。入侵物种的介入会打破这种平衡：

抢占资源：加拿大一枝黄花被称为“生态杀手”，其根系会分泌化感物质，抑制周边植物生长，导致“黄花过处，寸草不生”；

捕食压迫：原产北美的牛蛙，在我国南方水域中捕食本地蛙类、鱼类，甚至蝌蚪，导致多地本土蛙类种群锐减；

基因污染：入侵的罗非鱼与本地鲫鱼杂交，可能改变本土鱼类的遗传多样性，这种“基因侵蚀”是不可逆的。

我曾在浙江某山区看到，一片原本以马尾松为主的森林，因松材线虫入侵几乎全部枯死。松材线虫通过松墨天牛传播，3-5年就能摧毁整片松林。林间的松鼠、鸟类失去了栖息地，土壤因缺乏枯枝落叶覆盖而加速流失——这就是入侵物种对生态系统的“链式摧毁”。

2经济损失：从农田到城市的“隐形账单”生物入侵的经济代价远超我们想象。据《2022中国生态环境状况公报》统计，我国每年因外来入侵物种造成的直接经济损失（如农作物减产、渔业受损）和间接损失（如防治成本）超过2000亿元。具体到不同领域：

农业：福寿螺啃食水稻幼苗，每年仅湖南省的防治成本就高达数亿元；

林业：松材线虫导致的松树死亡，不仅损失木材，还需投入大量资金清理疫木、防治媒介昆虫；

基础设施：入侵的非洲大蜗牛啃食建筑涂料、破坏城市绿化，其黏液还会腐蚀路面；

旅游业：云南滇池曾因水葫芦泛滥导致游客量下降，治理期间景区收入减少了40%。

去年我在广西调研时，一位种植砂糖橘的农户告诉我：“以前地里偶尔有几只红火蚁，现在整个果园都是，工人被咬伤后没法干活，打药的钱比买肥料还贵。”这正是经济损失的微观体现。

3健康威胁：看不见的“生物隐患”部分入侵物种还会直接威胁人类健康：

传播疾病：入侵的埃及伊蚊是登革热、寨卡病毒的主要传播媒介，我国南方多省曾因该物种引发疫情；

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