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“生命语文”视野下高中现当代散文的阅读教学研究——以重庆市开州区某中学为例.pdf

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    摘要

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    生命意识是每一个现存生命个体对自己的自觉认识，生命意识的唤醒是人生的开

    始。唤醒生命意识可以有多种途径，教育是重要途径之一。面对部分学生生命意识淡

    薄，甚至走向极端的情况，教育界应引起重视，通过教育唤醒学生的生命意识，增强

    学生生命动力。语文教育是一场生命意识唤醒的体验，在现行的部编版高中语文教材

    中收录了众多文质兼美的现当代散文作品，这些散文都是作者生命意识的体现，凝聚

    着作者的人生智慧。学习这些优秀的现当代散文作

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