江苏省扬州市江都区2025-2026学年七年级第一学期期中语文试卷.pdfVIP

七年级语

一、积累运用（27分）

1.阅读下面的语段，完成题目（1）-（4）。(8分)

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物

．

争先恐后地成长[]秋天的落叶中有“断肠人”的秋思，秋风中有“歌以咏志”的豪迈；冬天里还有把终

年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，

在落叶纷纷中与母亲决别，把“好好儿活”的勇气植入骨髓:莫怀戚在解决散步时的分qí中，彰显着中华

民族尊老爱动的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞中让人；泰戈尔和冰心诗意地用大

自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)

粗犷：分qí：

．

（2）画横线句子中有一个错别字，请找出来并改正。（2分）把改为

（3）在语段中方括号内填入的标点符号是(1分)

（4）填入语段中横线处的成语,正确的-项是()(3分)

A、随声附和B、骇人听闻C、喜出望外D、头晕目眩

2．学古诗文有许多妙招，小语整理了《古诗文阅读策略》，请你帮助他补全空白内容。（9分）

策略诗句收获

（1）回乐烽前沙似雪，。

标题常点明时间、地点，

（李益《夜上受降城闻笛》）

看标题（2），崔九堂前几度闻。概括事件，蕴含情感。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）我寄愁心与明月，。

古人常借助意象“月和

”

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

抓意象（4）?归雁洛阳边。“雁”来表达思念。

（王湾《次北固山下》）

（5）日月之行，若出其中；，若出其里。虚实结合，通过想象既可彰显诗

人博大胸襟，亦可抒发万丈豪情。

（曹操《观沧海》）

（6），小桥流水人家。

明手法

古人常用对比衬托，以突出自己

（马致远《天净沙·秋思》）

的情思和观点。

（7）三军可夺帅也，。

（《〈论语〉十二章》）

总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。

正如孔子所说：(8)，(9)。只有学思结合，才能求得真知。

七年级班开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（分）

3.1