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小学科学台风课件

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目录

01

台风基本认识

02

台风形成原理

03

台风预警信号

04

台风灾害防御

05

台风的影响与恢复

06

科学探究活动

01

台风基本认识

台风的定义与特征

热带气旋的典型表现

生命周期与季节性

能量来源与移动路径

台风是发生在热带或副热带洋面上的强烈气旋性涡旋，中心附近最大风力达12级及以上，伴随强降雨和风暴潮。其结构包括眼区（无风少云）、眼墙（最强风雨区）和螺旋雨带。

台风通过海水蒸发释放潜热获取能量，通常沿副热带高压边缘移动，路径受科里奥利力、环境气流等多因素影响，常见西行、西北行或转向路径。

台风经历生成（扰动阶段）、发展（热带低压→风暴→台风）、成熟和消亡四个阶段，多集中于夏秋季（7-10月），西北太平洋年均生成约26个。

台风命名规则

国际统一命名体系

由WMO所属台风委员会14个成员各提供10个名称，共140个循环使用。名称需简短易记、无歧义，如山竹海燕等，避免使用敏感政治词汇。

退役与替换机制

造成重大灾害的台风名称（如2005年龙王）将被永久退役，由原提供国提交新名称替补，以保持名单时效性和警示意义。

区域差异性

西北太平洋使用亚洲风格名称，而大西洋采用英文字母顺序命名（如HurricaneKatrina），体现文化多样性。

国际通用风速分级

除风速外，还参考中心气压（如超强台风≤935hPa）、影响范围（7级风圈半径≥300km）等参数，并附加红色/橙色预警信号体系。

中国气象局细化指标

灾害关联分类

结合降雨量（特大暴雨≥250mm/日）、风暴潮高度（≥3米）等衍生灾害指标进行综合风险评估，指导应急响应级别判定。

按中心附近最大持续风速分为热带低压（10.8-17.1m/s）、热带风暴（17.2-24.4m/s）、强热带风暴（24.5-32.6m/s）、台风（32.7-41.4m/s）、强台风（41.5-50.9m/s）和超强台风（≥51.0m/s）。

台风等级划分标准

02

台风形成原理

热带洋面热力条件

海水温度需达26.5℃以上

台风形成的基础是热带洋面高温海水蒸发，提供充足水汽和潜热能量，持续加热大气层形成上升气流。

垂直风切变较弱

若高低空风速差异过大会破坏台风结构，因此稳定的热力环境需配合弱风切变条件。

低层大气湿度高

高湿度空气能维持对流活动，促进积雨云发展，为台风眼壁提供持续能量补给。

旋转力与低压中心

地球自转使气流发生偏转，北半球逆时针旋转形成低压涡旋，这是台风旋转的动力来源。

科里奥利力作用

中心气压越低，周围空气向中心汇聚的速度越快，旋转强度随之增强，风速可超过12级。

低压中心气压梯度

台风中心眼区因离心力形成下沉气流，导致晴朗无云，与外围云墙形成鲜明对比。

眼区下沉气流

水汽输送与云墙结构

螺旋雨带水汽汇聚

外围螺旋云带将海洋蒸发的水汽向中心输送，在眼壁处形成高达15公里的垂直云墙，释放大量潜热。

眼壁对流最强区

云墙内上升气流速度可达10米/秒，产生暴雨和最强风力，是台风破坏力的核心区域。

次级环流系统

高空辐散气流将台风顶部热量向外输送，维持系统能量平衡，延长台风生命周期。

03

台风预警信号

颜色预警等级含义

蓝色预警

表示台风可能对沿海或陆地造成一定影响，风力达到6级以上，需注意防范低洼地区积水和户外物品加固。

黄色预警

预示台风影响加剧，风力可能达8级以上，需停止户外集体活动，学校应做好停课准备并检查校舍安全。

橙色预警

台风强度显著增强，风力或达10级以上，可能出现严重风雨灾害，需紧急疏散危险区域人员并关闭公共场所。

红色预警

最高级别预警，风力可能超过12级，伴随极端降雨和风暴潮，要求全员进入紧急避险状态，禁止户外活动。

气象预警图标识别

以同心圆形式标注7级、10级风圈范围，直观展示台风强度分布，提醒不同区域采取对应防御措施。

风圈半径标识

降雨量分布图

海浪与风暴潮预警

图标显示台风中心位置、移动方向和速度，通过不同颜色线条区分预测路径与实际路径，帮助判断影响范围。

使用色块标注暴雨、大暴雨区域，结合等高线地形数据，辅助分析可能引发内涝或山洪的风险区域。

通过波浪符号和箭头标记近海浪高及潮位上涨趋势，指导沿海地区船只回港避风和堤防加固。

台风路径图

学校应急响应流程

预警接收与传达

学校安全部门需实时关注气象台发布信息，通过广播、短信等多渠道同步通知师生及家长，确保信息全覆盖。

停课与安置决策

根据预警级别启动预案，橙色以上预警立即停课，在校学生由教师组织转移至指定安全区域并登记监护人对接。

校园隐患排查

对教学楼门窗、配电设施、树木等进行加固或拆除，检查排水系统畅通性，储备应急照明和饮用水等物资。

灾后复课评估

台风过境后联合消防、住建部门排查校舍结构安全，修复受损设施，经综合评估后确定复课