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《基于大数据的高中图书推荐系统在阅读习惯养成中的应用》论文.docx

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    《基于大数据的高中图书推荐系统在阅读习惯养成中的应用》论文

    摘要：本文以大数据技术为背景，探讨高中图书推荐系统在学生阅读习惯养成中的应用。通过对大数据、阅读习惯等概念的阐述，分析图书推荐系统在实际应用中的价值，旨在为高中教育工作者提供一种培养学生良好阅读习惯的有效途径。

    关键词：大数据；高中图书推荐系统；阅读习惯；应用

    一、概念阐述

    （一）1.大数据的定义与特点

    大数据，顾名思义，是指数据量巨大、类型繁多、增长迅速的数据集合。它具有四个显著特点：数据量大、数据类型多样、数据增长快速和处理难度大。大数据技术在教育领域的应用，为教育工作者提供了丰富的教学资源和个性化的教育服务。其中，高中图书推荐

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