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智慧教育平台支持下的高中英语阅读任务导向教学方法
引言
深度学习强调学生对自己学习过程的反思。在英语阅读理解教学中，教师可以通过设定问题或任务，要求学生在阅读后对文章内容进行总结、归纳，并结合个人经验和观点进行反思。自我反思能够帮助学生更好地理解文章的深层含义，并在反思过程中形成自己的观点和认知框架。
深度学习作为一种新兴的教育理念，已经广泛应用于多种学科的教学中，尤其是在语言学习领域。它强调学生通过对知识的深度加工和反思，达成更高层次的认知理解和能力发展。在高中英语阅读理解的教学中，深度学习理念的引入能够显著提升学生的理解能力、思维能力和批判
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