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小学科技创新社团活动对学生科技创新能力培养的跨学科整合研究论文.docx

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    小学科技创新社团活动对学生科技创新能力培养的跨学科整合研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学科技创新社团活动在培养学生科技创新能力方面的跨学科整合作用。通过分析社团活动的实践案例，揭示其在激发学生创新思维、提升实践能力和促进跨学科知识融合方面的显著成效。研究表明，科技创新社团活动不仅有助于学生综合素质的提升，还为未来科技创新人才的培养奠定了坚实基础。

    **关键词**：小学科技创新社团、科技创新能力、跨学科整合、创新思维、实践能力

    ---

    **一、引言**

    在当今科技迅猛发展的时代，培养学生的科技创新能力已成为教育的重要使命。小学阶段作为学生认知和能力发展的关键时期，科技创新社团活动在这一过程

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