2025-2026人教版语文一年级上册《比尾巴》教学设计（简案）（完整可打印版）.pdfVIP

2025-2026人教版语文一年级上册《比尾巴》教学设计（简案）（完整可打印版）.pdf

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《比尾巴》教学设计（简案）

一、教学目标

1.认识10个生字，会写“公”，读准问句语气，背诵课文。

2.了解6种动物尾巴特点，感知反义词，能用句式表达。

3.激发观察兴趣，培养语文能力与科学认知。

二、重点

识字写字、朗读问答句式、动物尾巴特点与仿编。

三、方法

情境游戏、直观教学、合作探究、朗读表演。

四、流程

1.趣味导入（游戏激趣）

“我说你摸”游戏，揭示课题，认读“尾巴”。

2.初读感知

听动画朗读，自由读文，圈动物名称，贴图认读。

3.精读理解

分组学习问答句：图文结合理

该用户很懒，什么也没介绍

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