2025广东清远市公安局招聘警务辅助人员208人历年参考试题及答案解析（夺冠系列）.docxVIP

2025广东清远市公安局招聘警务辅助人员208人历年参考试题

第一部分单选题(100题)

1、依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志主张治理国家，这体现了依法治国的根本目的在于（）。

A.加快实现共同富裕

B.保证人民当家作主

C.打击违法犯罪活动

D.体现社会文明进步

【答案】：B

2、下列关于管理层次和管理幅度的论述，正确的是（）。

A.管理层次和管理幅度之间有固定的数额和比例

B.管理幅度与管理事务的难易程度成反比

C.管理层次和组织效率成正比

D.在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和管理层次成正比

【答案】：B

3、公文写作中属于全面的重要方针、政策性的问题，应以（）的名义行文。

A.联合机关

B.领导机关

C.同级机关

D.个人

【答案】：A

4、被称为“画圣”的古代画家是（）。

A.吴道子

B.顾恺之

C.张择端

D.韩干

【答案】：A

5、需求层次理论是行为科学的理论之一，是美国心理学家（）在《人类激励理论》论文中所提出。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】：B

6、“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人”中的“青莲居士”指的是（）。

A.王安石

B.白居易

C.苏轼

D.李白

【答案】：D

7、民族特征是指构成一个民族所应具备的共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这4个基本特征。其中（）有极大的稳定性，是区别民族的最显著特点。

A.共同语言

B.共同地域

C.共同心理素质

D.共同经济生活

【答案】：C

8、下列属于专门监督的是（）。

A.监察部的监督

B.网络媒体的监督

C.上级对下级的监督

D.社会公众的监督

【答案】：A

9、“开元盛世”是指唐朝在（）治理下出现的盛世。

A.唐玄宗

B.唐太宗

C.唐中宗

D.唐高宗

【答案】：A

10、同样都是表彰单位或个人，有时用决定，有时用通报。对此表述正确的是：

A.发文机关是被表彰对象的直接上级机关多用通报

B.对基层先进单位、个人的事迹进行表彰常用决定

C.对做出突出贡献、具有典型意义的单位、个人进行表彰常用通报

D.从“表彰性决定”到“表扬性通报”，表彰奖励的规格是逐渐递增的

【答案】：A

11、日本于1945年8月15日宣布无条件投降，表示着中国经过艰苦卓绝的（）抗战，终于取得胜利。

A.五年

B.八年

C.十二年

D.十四年

【答案】：D

12、上文的开头方式为（）。

A.根据式

B.目的式

C.背景式

D.问题式

【答案】：B

13、公文中的词语应：

A.含义确切

B.韵味无穷

C.可圈可点

D.色彩丰富

【答案】：A

14、（）最能促进当前我国生产发展。

A.按需分配

B.平均分配

C.按劳分配

D.按资本分配

【答案】：C

15、下列属于有害垃圾的是（）。

A.动物骨骼和内脏

B.玻璃瓶罐

C.废油漆桶

D.瓷器碎片

【答案】：C

16、暑假，看瀑布，体验苗寨生活，参观红色旅游圣地去以下哪个省（）。

A.贵州

B.云南

C.四川

D.江苏

【答案】：A

17、2021年2月19日，被中央军委授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号的是（）。

A.祁发宝

B.陈红军

C.陈祥榕

D.肖思远

【答案】：A

18、________为宋代女词人，是婉约派代表，有“千古第一才女”之称。

A.李清照

B.卓文君

C.顾太清

D.吴藻

【答案】：A

19、现代企业制度一般采用（）。

A.公司制

B.股份合作制

C.业主制

D.合伙制

【答案】：A

20、在现存的中国古代绘画中，（）被认为是第一幅改编自文学作品的画作。

A.《清明上河图》

B.《洛神赋图》

C.《富春山居图》

D.《汉宫春晓图》

【答案】：B

21、2020年11月，国务院办公印发的《关于防止耕地“非粮化”稳定粮食生产的意见》指出，永久基本农田要重点用于发展粮食生产，特别是保障三大谷物的种植面积。下列不属于三大谷物的是（）。

A.小麦

B.玉米

C.高梁

D.稻谷

【答案】：C

22、（）是社会监督中一种最经常、最普遍的监督。

A.社会团体的监督

B.公民监督

C.社会舆论监督

D.政党监督

【答案】：B

23、小说的情节一般可以分为四个环节，它们是（）。

A.开端发展高潮结局

B.时间地点人物事件

C.起因经过高潮结果

D.标题导语主体