飞走游幼儿园活动教育教学PPT课件.pptxVIP

飞走游幼儿园小班科学活动

教学内容本次“会飞会走会游的朋友”幼儿园活动以“区分动物‘飞、走、游’的运动方式，认知不同动物特征，萌发自然探索兴趣”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《动物运动会》，展示小鸟飞翔、小兔奔跑、小鱼游动的卡通场景图及小鸟、小兔、小鱼等动物玩偶、运动方式分类卡片等实物，用欢快语气提问：“小朋友们看这些小动物在怎么动呀？它们有的会飞、有的会走、有的会游，今天一起认识它们吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“运动方式认知小课堂”，教师结合玩偶讲解：“小鸟有翅膀会飞，小兔有腿会走，小鱼有尾巴会游，不同动物的运动方式不一样”，教唱《飞呀走呀游呀》儿歌，带领幼儿模仿“小鸟扇翅飞、小兔蹦跳走、小鱼摆尾游”的动作，分享“不同运动方式帮动物找食物、避危险”的小知识。接着穿插互动游戏，“运动方式配对赛”将动物图片与“飞、走、游”卡片匹配，“模仿秀接力”分组轮流模仿动物运动让同伴猜，“分类小任务”将动物玩偶按运动方式分三组摆放，表现优秀者获“探索小达人”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用彩纸制作“动物运动场景”手工作品，粘贴飞鸟、游鱼等；再开展“故事分享会”，编讲“动物运动比赛”的小故事。互动讨论环节，提问“小鸟靠什么飞呀？”“还有哪些动物会游？”，引导说出“靠翅膀”“青蛙、乌龟会游”等答案。分享环节展示作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“动物们的运动方式真特别，要多观察不同动物的特点呀！”最后发放“动物观察卡”，布置任务：和家长找其他动物的运动方式，下次分享，让幼儿在趣味模仿中认知动物运动特征。

目录天上飞的小动物地上走的小动物12水里游的小动物3

教师小结小朋友平时我们经常能看到一些天上飞得小鸟和地上走的小狗小猫，还有水中游的小鱼，那么我们现在就来了解一下它们到底有什么不同之处呢？

天上飞的小动物会飞的小动物因为它们有一对强有力的翅膀，再加上掌握平衡的尾巴使它们在天空中自由自在的飞翔

地上走的小动物是因为它们有强健的四肢，使它们可以在走路和跑步之间自由切换，同时尾巴保持平衡地上走的小动物

水中会游泳的小动物是因为它们有一条类似船桨的尾巴加一对鳍，使它们在水中自由自在的畅游水中游的小动物

猜一猜猜一猜它们谁是天上飞得？谁是地上走的？谁又是水中游的小动物吧

右边的小动物哪只是在天上飞的小动物呢？

左边的小动物哪些是地上走的小动物呢？

这些小动物哪些是水中游的小动物呢？

感谢观赏！