“认识甲流,预防甲流”主题班会 教学设计.pptxVIP

识流知防科学应对汇报人：PPT老师汇报时间：某年某月某日

目录01甲流的传播途径和方式02预防甲流的意义03甲流的症状和表现04如何提高免疫力

甲流的传播途径和方式01第一部分

食物传播如果食物被甲流患者污染，也存在传播病毒的风险。甲流患者用手接触食物后没有洗手，食物表面就可能沾染上病毒。健康人食用这些被污染的食物后，病毒就可能进入体内。不过，甲流病毒在高温下容易被灭活，所以食物要充分煮熟煮透后再食用。在烹饪过程中，要确保食物的中心温度达到70℃以上，这样可以有效杀死病毒。在处理食物时，要注意生熟分开，避免生食物和熟食物交叉污染。

群体聚集传播在学校、工厂、养老院等人员密集的群体聚集场所，一旦有甲流患者，病毒很容易在人群中迅速传播。因为人员之间接触频繁，且空间相对封闭，通风条件有限，为病毒的传播提供了有利条件。在这些场所要加强通风换气，每天定时开窗通风，让新鲜空气进入室内。要做好日常消毒工作，对教室、车间、宿舍等场所的地面、桌面、门把手等经常接触的部位进行定期消毒。此外，还要加强健康监测，及时发现和隔离患者，防止病毒的进一步传播。

共用个人物品传播?个人日常使用的物品，像梳子、剃须刀、化妆工具等，若被甲流患者使用过，就会残留病毒。这些物品在与皮肤、毛发、口腔等部位接触过程中，会沾染患者的分泌物。当健康人再次使用这些共用物品时，病毒便会转移到健康人身上。梳子梳理头发时，可能接触到头皮上的汗液或皮屑，若患者携带病毒，健康人使用这把梳子，病毒就有机会通过破损的头皮或毛囊进入体内；剃须刀在剃须过程中可能接触到皮肤上的微小伤口，一旦被病毒污染，健康人使用就极易引发感染。

近距离对话传播在日常生活里，人们常常会面对面交流。当甲流患者与健康人近距离对话时，患者说话时口腔和鼻腔会持续排出带有病毒的飞沫。这些飞沫会在两人之间的空气中弥漫，健康人呼吸时，就容易将这些含有病毒的飞沫吸入呼吸道。尤其是在安静、封闭的环境中，飞沫的扩散范围相对集中，健康人吸入病毒的风险更高。因此，和他人交流时，保持一定距离，能减少病毒传播的可能。

预防甲流的意义02第二部分

确保假期出行计划无忧假期是小学生们放松身心、增长见识的好时机，很多人都会和家人一起出行。预防甲流能确保假期出行计划无忧。为了一次旅行，大家会提前做好很多准备工作，预订车票、酒店，规划行程等。如果在出发前感染甲流，所有的计划都会被打乱，不仅会浪费钱财，还会让大家感到失望。做好预防，保持健康的身体，就能开心地踏上旅程。在旅途中，欣赏美丽的风景，体验不同的风土人情。和家人一起留下美好的回忆，让假期变得更加充实和有意义。

稳固亲子日常相处时光每天放学回家，和爸爸妈妈分享学校里发生的事情，一起吃饭、看电视，是温馨的亲子时刻。要是感染甲流，不仅自己难受，还会让父母担忧。爸爸妈妈需要花费大量时间照顾，为自己量体温、准备饭菜、陪伴看病。他们可能因为照顾自己，减少了工作和休息时间，变得疲惫不堪。原本轻松愉快的家庭氛围，也会被紧张焦虑取代。预防甲流，保持健康，一家人就能像往常一样，晚饭后一起出门散步，周末共同参与户外活动，享受亲密无间的家庭时光，让亲子关系更加融洽。

延续良好学习习惯养成良好的学习习惯对学生的学习至关重要。预防甲流能延续良好学习习惯的养成。学生们每天要按时起床、上课、完成作业，保持规律的学习节奏。有学生感染甲流请假在家，可能会打乱这种节奏，导致学习效率下降。做好预防，学生们能每天坚持良好的学习习惯。早上按时起床背诵课文，课堂上认真听讲做笔记，晚上按时完成作业并复习功课。长期坚持下去，学习成绩会不断提高，为未来的发展打下坚实的基础。

促进同学友谊深度发展在学校里，同学们之间的友谊是非常宝贵的。预防甲流能促进同学友谊的深度发展。大家可以一起在课间玩耍，一起讨论学习上的问题，互相帮助，共同进步。有同学生病，可能会错过很多和同学相处的机会，友谊的发展也会受到阻碍。做好预防，同学们能有更多的时间在一起。可以在体育课上一起挥洒汗水，在图书馆里一起安静阅读。在相处的过程中，大家会更加了解彼此，友谊也会变得更加深厚和牢固。

甲流的症状和表现03第三部分

发热症状发热是甲流极为典型且常见的症状表现。当人体感染甲流病毒后，免疫系统会迅速启动防御机制，在这个过程中，体温调节中枢会受到影响，从而导致体温快速升高。一般情况下，患者的体温会迅速超过38摄氏度，部分患者甚至可能达到39摄氏度或者更高。发热时，患者会明显感觉身体滚烫，用手触摸皮肤，能明显感觉到温度比平时高出很多。

咳嗽表现咳嗽是甲流患者较为常见的症状之一。感染甲流后，病毒会刺激呼吸道黏膜，导致呼吸道出现炎症反应，从而引发咳嗽。患者会频繁地咳嗽，一开始可能是干咳，没有痰液排出。干咳的声音比较干涩，听起来让人感觉喉咙很不舒服。随着病情的发展，呼吸道