2008年同等学力全国教育学真题及答案.docxVIP

2008年同等学力全国教育学真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力的属性

B.生产关系的属性

C.社会关系的属性

D.社会政治的属性

2.2.教育的起源主要是基于什么需求？()

A.生产力发展的需求

B.社会政治的需求

C.人类生存的需求

D.文化传承的需求

3.3.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.科学性原则，实践性原则，民主性原则

B.教育性原则，科学性原则，实践性原则

C.教育性原则，民主性原则，实践性原则

D.科学性原则，民主性原则，教育性原则

4.4.教育与生产力的关系是什么？()

A.教育是生产力的一部分

B.教育对生产力有促进作用

C.教育与生产力无关

D.教育是生产力的制约因素

5.5.教育对人的全面发展有哪些作用？()

A.促进人的智力发展，培养人的品德，增强人的体质

B.培养人的专业能力，提高人的就业竞争力

C.培养人的创新精神，提高人的审美能力

D.培养人的道德品质，提高人的社会地位

6.6.教育的基本要素有哪些？()

A.教育者，受教育者，教育内容，教育手段

B.教育者，教育对象，教育目标，教育方法

C.教育者，教育对象，教育内容，教育评价

D.教育者，教育对象，教育目标，教育手段

7.7.学校教育在人的身心发展中起什么作用？()

A.决定性作用

B.辅助性作用

C.限制性作用

D.指导性作用

8.8.教育的社会功能有哪些？()

A.经济功能，政治功能，文化功能，人口功能，科技功能

B.经济功能，政治功能，文化功能，教育功能，科技功能

C.政治功能，经济功能，文化功能，人口功能，教育功能

D.政治功能，经济功能，文化功能，科技功能，教育功能

9.9.教育对人的个性发展有哪些作用？()

A.促进人的个性形成，培养人的兴趣和爱好，提高人的审美能力

B.培养人的专业能力，提高人的就业竞争力

C.培养人的道德品质，提高人的社会地位

D.培养人的创新精神，提高人的审美能力

10.10.教育评价的标准有哪些？()

A.教育目标的实现程度，教育内容的选择，教育方法的运用，教育效果的评价

B.教育者的素质，受教育者的表现，教育环境的质量，教育资源的配置

C.教育内容的科学性，教育方法的创新性，教育评价的客观性，教育结果的满意度

D.教育者的能力，受教育者的成绩，教育环境的舒适度，教育资源的充足度

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于教育的基本功能？()

A.社会功能

B.个体功能

C.经济功能

D.文化功能

12.2.以下哪些是影响个体身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

13.3.教育的要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

14.4.下列哪些属于课程类型？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.必修课程

15.5.教育目的的制定应该考虑哪些方面？()

A.社会需要

B.个体发展

C.教育规律

D.文化传统

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？

17.教育对个体发展的影响主要体现在哪些方面？

18.教育与社会发展的关系主要表现在哪些方面？

19.教育目的是教育活动的出发点和归宿，它主要反映什么？

20.教育评价的目的是为了促进教育改进，它主要包括哪些内容？

四、判断题(共5题)

21.教育的本质是一种社会实践活动。()

A.正确B.错误

22.教育的发展不受社会生产力的影响。()

A.正确B.错误

23.学校教育是影响个体身心发展的唯一因素。()

A.正确B.错误

24.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()

A.正确B.错误

25.教育评价只关注教育结果，不关注教育过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体发展的影响。

27.试分析学校教育在个体身心发展中的作用。

28.教育与社会发展之间有哪些关系？

29.如何理解教育目的的制定原则？

30.教育评价有哪些基本功能？

2008年同等学力全国教育学