学生在项目式教学中的合作与沟通能力发展.docx

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学生在项目式教学中的合作与沟通能力发展

前言

项目驱动学习往往涉及多个学科领域，学生在项目实施过程中需要整合不同学科的知识。这一过程有助于学生形成跨学科的综合能力，提升他们的学科核心素养。通过项目实践，学生能够认识到不同学科之间的联系与互补，从而在学科知识的整合与应用中提升综合素养。

项目驱动学习的实施不仅要求学生完成具体的项目任务，还强调过程中的反思与反馈。核心要素包括明确的学习目标、复杂的真实问题情境、学生的自主探究、跨学科知识整合、协作与沟通的团队精神等。这些要素共同作用，能够在学科核心素养的培养中发挥关键作用。

项目驱动学习（Proje

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