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2026年初级中学教师资格证（教育知识与能力）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在学习新知识时，利用已有的知识经验来理解和掌握新知识，这种学习方式属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

3.当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是（）

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

4.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）

A.学习态度

B.学习习惯

C.学习动机

D.学习策略

5.品德形成的标志是（）

A.道德信念的形成

B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成

D.价值内化

6.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不认真听讲等行为，这属于（）

A.学习困难

B.问题行为

C.厌学症

D.学习疲劳

7.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

8.学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（）

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.同位学习

9.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

A.智力技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

10.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

11.学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

12.提出最近发展区理论的心理学家是（）

A.维果斯基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

13.学生在学习过程中，表现出对某门学科的学习兴趣，这属于（）

A.学习动机

B.学习态度

C.学习策略

D.学习习惯

14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

15.当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是（）

A.压力

B.挫折

C.焦虑

D.愤怒

16.学生在学习过程中，经常会出现粗心大意、丢三落四等现象，这属于（）

A.学习态度问题

B.学习习惯问题

C.学习方法问题

D.学习能力问题

17.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

18.学生在学习过程中，能够根据自己的学习情况调整学习策略，这属于（）

A.元认知策略

B.认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

19.按照埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）

A.发展信任感

B.培养自主性

C.形成勤奋感

D.建立自我同一性

20.学生在学习过程中，对学习内容进行深入思考和分析，这属于（）

A.理解

B.记忆

C.应用

D.评价

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

E.监视策略

2.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

E.学习情境的相似性

3.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德信念

4.下列属于问题解决的是（）

A.漫无目的的幻想

B.走路

C.联想

D.发明创造

E.学生考试

5.学生的学习特点有（）

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

E.主动性

6.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的有（）

A.课堂自然条件

B.教学设施

C.空间布置

D.课堂纪律

E.师生关系

7.下列属于教师促成的纪律的是（）

A.结构的创设

B.规定限制

C.理解

D.协助

E.同情

8.学习动机的两个基