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湘美版（2024）小学三年级上册美术第一单元第1课可爱的我们
教案
—、教材分析
1.单元定位：本课隶属于第一单元《快乐的班集体》，是单元核
心实践课。单元以“班集体生活”为主题，前有《班级全家福》（感
知集体场景），后有《班级小天地》（设计集体空间），本课作为中
间环节，承担“从集体场景聚焦个体形象”的过渡作用，通过表现
同学的外貌与动态，强化“班集体由每个，可的我们组成”的认知,
为后续创作集体场景画奠定
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