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高中生人工智能技术课程与信息技术课程融合研究论文
摘要:本文以高中生人工智能技术课程与信息技术课程融合为研究主题,旨在探讨两者之间的内在联系,分析融合的必要性和可行性,并提出具体的融合策略。通过研究,为高中教育领域的人工智能技术教学提供有益的参考和启示。
关键词:高中生;人工智能技术;信息技术;课程融合
一、引言
(一)人工智能技术课程的现状与挑战
1.人工智能技术课程的普及与重视程度
随着科技的飞速发展,人工智能技术逐渐成为我国高中教育的热门课程。然而,在课程设置和教学方法上,仍存在一定程度的不足。许多学校的人工智能技术课程仅仅停留在理论讲解层面,缺乏实践操作和项目驱动,使得学生对人工智能
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