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小学英语教学“教—学—评”一体化模式下的评价体系构建论文
**摘要**:本文探讨了小学英语教学“教—学—评”一体化模式下的评价体系构建问题。通过分析当前小学英语教学中评价体系的不足,提出构建科学、系统的评价体系的必要性。文章从评价内容单一、评价方式机械和评价结果应用不足三个方面进行深入剖析,旨在为小学英语教学提供切实可行的评价体系构建策略,促进学生的全面发展。
**关键词**:小学英语教学;教—学—评一体化;评价体系;构建
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**一、问题的提出**
在小学英语教学中,评价体系作为教学活动的重要组成部分,直接影响着教学效果和学生的全面发展。然而,当前小学英语教学的评价体系存在诸多问题,亟需
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