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高中思想政治课案例教学中的学生认知发展研究论文.docx

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    高中思想政治课案例教学中的学生认知发展研究论文

    摘要：本文以高中思想政治课为例，探讨案例教学对学生认知发展的影响。通过分析案例教学的内涵及其在高中思想政治课中的应用，阐述案例教学对学生认知发展的促进作用，以期为提高高中思想政治课教学效果提供理论支持。

    关键词：高中思想政治课；案例教学；学生认知发展

    一、概念阐述

    （一）1.案例教学的内涵

    案例教学是一种以实际案例为基础，通过分析、讨论、评价等方式，引导学生自主探究、发现知识的教学方法。在高中思想政治课中，案例教学旨在让学生在真实的情境中感受政治理论的实际意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。案例教学具有以下特点：一是真实性，案例来源于现实生活

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