第一部分造林课程设计教学大纲.pptVIP

第一部分造林课程设计教学大纲第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日一、?造林课程设计的目的意义

造林规划设计是森林培育学（B）教学环节中的一个重要的必须环节。人工造林是一项设计面广、投入劳力和物力多、延续时间长的生长活动，其生产效果和多种效益在较长时间内才能表现出来。为此必须在严格按照科学的理论和方法的指导下进行操作。对林学专业学生进行专门安排时间进行造林规划课程设计方面的训练，使学生掌握造林规划设计的理论、原则和方法，明确造林规划的内容和要求，有助于学生在毕业以后实际工作中能够运用已经掌握的理论和方法进行科学的造林规划设计，避免在大规模人工造林生产中因为出现严重的问题而导致经济效益、生态效益和社会效益受到严重损失。第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日课程设计的教学目的本次课程设计的教学目的是，学习和掌握造林规划设计的有关理论和原则，掌握造林规划的基本内容；借鉴以往生产中典型的造林规划设计书，掌握典型造林规划的方法和技巧；运用山东省邹城市大河滩流域调查资料，进行实际造林规划设计训练，学会和掌握造林规划的方法，提高造林规划的实际工作能力。第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日二、造林规划设计的内容（一）造林地区概况调查（二）造林调查设计规划（三）林种、树种规划与林班、小班规划（四）造林施工规划（五）造林成本核算与经济效益分析第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日（一）造林地区概况调查引用以往造林地区调查材料，重点围绕与造林规划有关的自然条件（气候、土壤和植被）、社会和经济状况、生态防护要求等方面进行分析。第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日（二）造林调查设计规划根据造林地区的地形地势和地貌特征、农业产业布局、林种和树种结构、林分生长发育状况、经济发展和生态防护要求设计造林调查规划内容。要求文字和图标齐全，规划书说明具体。第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日（三）林种、树种规划与林班、小班规划根据当地的农业产业结构布局、林业发展规划要求，本着适地适树原则，进行科学合理规划第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日（四）造林施工规划1.??各林种造林施工典型设计图；2.??造林技术规划；第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日（五）造林成本核算与经济效益分析1.?投资核算：根据造林各种投入（整地物料和人工投入）、造林施工、种苗投入、幼林抚育等项目的实际费用，进行归类核算。2.?效益分析：包括生态效益、经济效益和社会效益三个方面，进行系统分析。第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日三、造林规划课程设计所需要的材料造林规划课程设计所需要的材料主要有一下几个方面的：1.当前我国和山东省林业生产发展的趋势以及国家和山东省林业发展战略调整情况；2.山东省林业生产发展概况和今后的发展规划；3.?邹城市（县域）林业生产概况和发展规划；4.造林规划地区（邹城市大河滩流域）的自然、社会和经济状况；5.山东省和辽宁省部分地区造林典型规划设计书。第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日四、课程要求1.?时间要求：课程规划要求在1个周内完成；2.?参加并认真听取老师对造林规划教学内容的教授和对课程设计的要求，及时弄懂疑难问题；按时完成规划设计进度要求内容；认真并按时提交编制规划设计方案。3.对规划设计方案的要求（评分要求）：（1）结构完成，规范；（2）材料利用合理，规划方案有依据；（3）提交材料正规，字迹清晰，表格设计合理规范，文字数学正规，语言表述逻辑性强；（4）按时提交规划设计方案。第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日五、附件1.山东省林业生产发展概况和今后的发展规划；2.邹城市（县域）林业生产概况和发展规划；3.造林规划地区（邹城市大河滩流域）的自然、社会和经济状况；4.山东省造林典型规划设计书。第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日第二部分：造林典型设计造林规划设计造林调查设计造林施工作业设计第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日1.造林规划设计1.1造林规划设计的任务和环节1.2造林规划1.3造林调查设计1.4附：造林典型设计举例第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日规划设计的任务——对造林工程项目进行安排设计，以指导造林生产和造林施工规划设计的环节——造林规划、造林调查设计、造林施工设计1.造林规划设计的任务和环节第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日依据造林规划（