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幼儿园指南题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿在（）能单脚连续向前跳2米左右。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：B

解析：4-5岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右，3-4岁能单脚连续向前跳1米左右，5-6岁能单脚连续向前跳8米左右。

2.（）幼儿能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁

答案：B

解析：3-4岁幼儿能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示，2-3岁在感知集合方面有初步感知，4-5岁在量的感知上更精确。

3.幼儿能按（）归类和整理自己的物品。

A.4-5岁B.5-6岁C.3-4岁

答案：B

解析：5-6岁幼儿能按类别整理自己的物品，4-5岁能在提示下分类整理，3-4岁整理能力较弱。

4.幼儿能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述，这是（）幼儿的表现。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：A

解析：3-4岁幼儿能注意物体较明显的形状特征并描述，4-5岁能感知物体的基本空间位置与关系，5-6岁对形状感知更细致。

5.（）幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：B

解析：4-5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，3-4岁能在低矮物体下钻爬，5-6岁钻爬动作更灵活协调。

6.幼儿能双手抓杠悬空吊起（）左右。

A.10秒B.15秒C.20秒

答案：A

解析：3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右，4-5岁15秒左右，5-6岁20秒左右。

7.（）幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：A

解析：3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，4-5岁能在直线上走得更稳，5-6岁能在平衡木上行走。

8.幼儿能辨别自己的（）。

A.左右B.前后C.上下

答案：C

解析：小班幼儿（3-4岁）能辨别上下，中班幼儿（4-5岁）开始能辨别前后，大班幼儿（5-6岁）能以自身为中心辨别左右。

9.（）幼儿能感知物体基本的空间位置与关系。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁

答案：B

解析：4-5岁幼儿能感知物体基本的空间位置与关系，3-4岁感知较简单，5-6岁更精确并能描述。

10.幼儿能使用勺子独立进餐，这是（）幼儿的表现。

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁

答案：A

解析：2-3岁幼儿能使用勺子独立进餐，3-4岁能熟练使用餐具，4-5岁能自己穿脱简单衣服等。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.4-5岁幼儿在语言方面的表现有（）

A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

B.讲述时能使用常见的形容词、同义词等

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻

D.愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题

答案：ABCD

解析：4-5岁幼儿语言表达能力进一步发展，能有序连贯清楚讲述事情，讲述时用词更丰富，能完整讲述见闻，且喜欢与人交谈分享。

2.5-6岁幼儿在社会适应方面的表现有（）

A.喜欢并适应群体生活

B.对小学生活有好奇和向往

C.能遵守基本的行为规范

D.能与同伴友好相处，有自己的好朋友

答案：ABCD

解析：5-6岁幼儿社会适应能力增强，喜欢群体生活，对小学有向往，能遵守规范，与同伴友好相处并建立友谊。

3.3-4岁幼儿在艺术领域的表现有（）

A.经常自哼自唱或模仿有趣的声音

B.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

C.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

D.能模仿学唱短小歌曲

答案：ABCD

解析：3-4岁幼儿在艺术方面处于初步感知和尝试阶段，喜欢哼唱模仿，能用多种方式表现事物，能画简单图形，能模仿学唱歌曲。

4.4-5岁幼儿在健康领域动作发展方面的目标有（）

A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.能助跑跨跳过一定距离

D.能与同伴合