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高中政治情境教学在提高学生政治理论运用能力中的实践研究论文.docx

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    高中政治情境教学在提高学生政治理论运用能力中的实践研究论文

    摘要：本文以高中政治情境教学为研究对象，探讨其在提高学生政治理论运用能力中的实践策略与效果。通过分析情境教学的理论基础及实际应用，本文旨在为高中政治教学提供有益的参考，以促进学生的政治素养全面提升。

    关键词：高中政治；情境教学；政治理论运用能力；实践研究

    一、引言

    （一）情境教学在高中政治教学中的重要性

    1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

    传统的高中政治教学往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的兴趣培养。情境教学法则通过创设生动、具体的情境，让学生在愉悦的氛围中学习政治理论，从而激发学生的学习兴趣。这种教学方式能够让学生在情境中感

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