2024统编版二年级语文上册第七单元《阅读》每课时教学设计汇编（含9个教学设计）.pdfVIP

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《敕勒歌》教学设计

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识5个生字，读准多音字似”，会写4个字。

2.能正确、流利地朗读、背诵《敕勒歌》。

3.结合插图，想象画面，大致理解诗句的意思，感受草原高远辽阔的意境。

板块一情境导入，走进意境

1.（视频出示草原风光）引导学生用一两句话简单描述看到的景色。（天真蓝，草原真辽阔，

牛羊成群，

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认证主体遵化市龙源小区猫猫网络技术服务部(个体工商户)

IP属地河北

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