科教兴国的重托.pptVIP

有粗细两支不同的蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛的2倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要两小时，有一次停电，将这样2支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了多久？A、10分钟B、20分钟C、60分钟D、40分钟提升你的思考能力第15页，共51页，星期日，2025年，2月5日（三）培养想象力活动三：（1）头脑体操：要求：看下列词语，在较短的时间里记忆，看谁记忆得多。太阳母亲夜晚儿子河流星星稻米湖泊祖父耳朵眼睛父亲手臂玫瑰棉花雪头树手嘴谈一谈你的记忆的方法：记忆规律：理解的材料容易记忆；教你一招：赋予意义联想法，将这些词语连起来，想象一幅月夜乘凉图，是不是就很容易了呢？第16页，共51页，星期日，2025年，2月5日（2）展开你想象的翅膀：故事新编《乌鸦喝水》我们小学课本上的那只聪明的乌鸦大家还记得吧？时代不同了，乌鸦喝水的方式也开始发生新变化了，你能发挥你自己的想象力，重编一下这个经典故事吗？第17页，共51页，星期日，2025年，2月5日（四）实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。活动四：实践出真知：勇于在实践中进行大胆探索。1、热身明理：苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们什么道理？第18页，共51页，星期日，2025年，2月5日自己动手制作一件手工艺品或小发明,在班上开展一次手工艺品或小发明展览.看谁最有创意.自己动手----我能行第19页，共51页，星期日，2025年，2月5日我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才?①要刻苦学习，注重实践；②勤于质疑，培养逆向思维；③在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法；④要培养创新的兴趣和好奇心；⑤要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来等。思维拓展第20页，共51页，星期日，2025年，2月5日珍惜学习机会第21页，共51页，星期日，2025年，2月5日爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱。假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?维护受教育权利第22页，共51页，星期日，2025年，2月5日老师找小枚的父亲做工作寻求学校老师的帮助第23页，共51页，星期日，2025年，2月5日寻求当地政府的帮助第24页，共51页，星期日，2025年，2月5日寻求帮助第25页，共51页，星期日，2025年，2月5日侵害学生受教育权的种种现象：①非法雇用童工。②结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。③不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费④对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失。⑤学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用。⑥随意开除学生。⑦学校周围环境不利于学生正常学习（噪音、网吧、迷信活动）。⑧家长中断子女义务教育学业。⑨上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。第26页，共51页，星期日，2025年，2月5日家庭社会学校寻求帮助非诉讼方式司法诉讼方式维护受教育权的方式说说你的收获当我们的受教育权受到侵害时：第27页，共51页，星期日，2025年，2月5日收获(一)------维护受教育权的方式：当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式来维权。第28页，共51页，星期日，2025年，2月5日履行受教育义务第29页，共51页，星期日，2025年，2月5日（一）不查不知道A.说一说你的家人都是什么学历.祖父祖母爸爸妈妈哥哥姐姐B.在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。2006年------2009年国家教育经费投入52937亿元，财政性教育经费占国内生产总值的比例从2005年的2.82%提高到3.59%.说明了什么？第30页，共51页，星期日，2025年，2月5日国家加大了对教育的投入保障了公民受教育权的实现。在我们这个不发达的大国办教育、普及