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一年级语文（部编版）期末综合能力检测

亲爱的小朋友们，经过一个学期的努力，你一定学到了很多有趣的语文知识！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

总分

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得分

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一、汉语拼音(共15分)

1.我会认，我会连。（把声母、韵母和对应的图片连起来，8分）

*（图片：小鱼）——yú

*（图片：白云）——báiyún

*（图片：大桥）——dàqiáo

*（图片：月亮）——yuèliang

2.我会给下面的音节标上正确的声调。（7分）

*hua(花朵的“花”，一声)

*xue(下雪的“雪”，三声)

*shui(喝水的“水”，三声)

*tian(天空的“天”，一声)

*niao(小鸟的“鸟”，三声)

*yun(白云的“云”，二声)

*feng(大风的“风”，一声)

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二、识字与写字(共30分)

1.我会读拼音，写汉字。（10分，每字1分）

*shān(山)

*shuǐ(水)

*tián(田)

*mù(木)

*rén(人)

*kǒu(口)

*shǒu(手)

*zú(足)

*dà(大)

*xiǎo(小)

2.我会数笔画，再按要求写字。（8分，每空1分）

*“火”字共（4）画，第一笔是（丶）。

*“中”字共（4）画，最后一笔是（丨）。

*“上”字共（3）画，第二笔是（一）。

*“下”字共（3）画，第一笔是（一）。

3.我会比一比，再组词。（6分，每词1分）

*白（白天）日（日子）

*左（左边）右（右边）

*木（木头）本（本子）

4.我会写出意思相反的词。（6分，每空1分）

*大——（小）

*上——（下）

*多——（少）

*来——（去）

*左——（右）

*远——（近）

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三、词语积累与运用(共15分)

1.我会把词语和对应的图片连起来。（5分）

*（图片：小狗）——小狗

*（图片：红旗）——红旗

*（图片：苹果）——苹果

*（图片：书包）——书包

*（图片：小鱼）——小鱼

2.我会选字填空。（只填序号）（5分，每空1分）

（①只②条③个④朵⑤片）

*一（③）苹果

*一（①）小鸟

*一（②）小鱼

*一（④）白云

*一（⑤）叶子

3.我会照样子，写词语。（5分，每空1分）

*例：高高兴兴

*快快乐乐

*明明白白

*例：又大又圆

*又（香）又（甜）(苹果)

*又（白）又（胖）(娃娃)

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四、句子乐园(共10分)

1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。（6分，每句3分，句子2分，标点1分）

*小鸟在唱歌树上

*（小鸟在树上唱歌。）

*爱我爸爸妈妈和

*（我爱爸爸和妈妈。或爸爸妈妈爱我。）

2.我会照样子写句子。（4分，每句2分）

*例：小鱼在水里游。

*小鸟在（天上飞）。

*例：天上有白云。

*地上有（小草）。(答案不唯一，合理即可)

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五、阅读理解(共10分)

读一读下面的短文，回答问题。

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（2分）

（小猫小狗小白兔）

2.小白兔的耳朵是什么样子的？（3分）

*答：小白兔的耳朵（竖起来）。

3.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。（3分）

4.你觉得小白兔可爱吗？（2分）

*答：我觉得小白兔（可爱）。（填“可爱”或“不可爱”）

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六、看图写话(共20分)

仔细看看图上画了谁？他们在什么地方？做什么？请你用几句话写下来。

（提示：图中可能是两个小朋友在公园里放风筝，或在草地上玩耍等常见场景，请根据实际提供的图片内容描述）

要求：

1.不会写的字可以用拼音代替。

2.句子要通顺，能把话说清楚。

3.书写工整，注意标点符号。

（此处应有图片，