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四年级辨音题汇总

同学们，在英语学习的道路上，“辨音”就像我们的“火眼金睛”，能帮助我们准确认读单词、流利地进行口语表达。四年级的辨音题，主要考察大家对字母及字母组合在不同单词中发音的感知和区分能力。下面，我们就来系统地梳理一下四年级常见的辨音题型和知识点，希望能帮助大家更好地掌握这项技能。

一、单个字母发音辨析

这类题目主要考察元音字母（a,e,i,o,u）和部分辅音字母在不同单词中的发音差异。

（一）元音字母发音辨析(重点难点)

元音字母在开音节和闭音节中的发音是四年级辨音的基础。

1.字母a的发音

*常见发音：/?/(闭音节)，/e?/(开音节)

*典型例题：选出划线部分发音不同的一项。

A.catB.cakeC.map

*思路解析：A选项“cat”和C选项“map”中，“a”处于闭音节（以辅音字母结尾），发/?/音；B选项“cake”中，“a”处于开音节（以不发音的“e”结尾），发/e?/音。因此答案为B。

2.字母e的发音

*常见发音：/e/(闭音节)，/i?/(开音节)

*典型例题：判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

bedwe()

*思路解析：“bed”中“e”发/e/，“we”中“e”发/i?/，发音不同。答案为×。

3.字母i的发音

*常见发音：/?/(闭音节)，/a?/(开音节)

*典型例题：选出划线部分发音与所给单词划线部分发音相同的一项。

like()

A.bigB.fiveC.fish

*思路解析：“like”中“i”发/a?/，A、C选项中“i”发/?/，B选项“five”中“i”发/a?/。答案为B。

4.字母o的发音

*常见发音：/?/或/ɑ?/(闭音节，英式与美式差异)，/??/(开音节)

*典型例题：选出划线部分发音不同的一项。

A.hotB.homeC.not

*思路解析：A、C选项中“o”发/?/，B选项“home”中“o”发/??/。答案为B。

5.字母u的发音

*常见发音：/?/(闭音节)，/ju?/(开音节)，有时也发/u?/(如rule)

*典型例题：判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

bususe()

*思路解析：“bus”中“u”发/?/，“use”中“u”发/ju?/，发音不同。答案为×。

（二）辅音字母发音辨析

大部分辅音字母发音相对固定，但也有部分辅音字母存在多种发音或易混淆情况。

1.字母c的发音：/k/(在a,o,u前或词尾)，/s/(在e,i,y前)

*典型例题：选出划线部分发音不同的一项。

A.cakeB.cityC.cup

*思路解析：A、C选项中“c”发/k/，B选项“city”中“c”发/s/。答案为B。

2.字母g的发音：/ɡ/(在a,o,u前或词尾)，/d?/(在e,i,y前，如age,giant,gym)

*典型例题：选出划线部分发音不同的一项。

A.goB.orangeC.girl

*思路解析：A、C选项中“g”发/ɡ/，B选项“orange”中“g”发/d?/。答案为B。

3.字母s的发音：/s/(清辅音前或词尾清辅音后)，/z/(元音或浊辅音后)，有时也发/?/(如sure,sugar)

*典型例题：判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

booksdogs()

*思路解析：“books”中“s”在清辅音/k/后发/s/，“dogs”中“s”在浊辅音/g/后发/z/，发音不同。答案为×。

4.字母组合th的发音：/θ/(清辅音，如three,think)，/e/(浊辅音，如this,that)

*典型例题：选出划线部分发音不同的一项。

A.threeB.thereC.thank

*思路解析：A、C选项中“th”发/θ/，B选项“there”中“th”发/e/。答案为B。

二、字母组合发音辨析

字母组合的发音是四年级辨音的重点和难点，需要同学们多听多记。

（一）常见元音字母组合发音

1.ee/ea：通常发/i?/(如meet,see;eat,tea)。但ea有时发/e/(如head,bread)或/e?/(如great,break)。

*典型例题：选出划线部分发音不同