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2025年教育学专升本历年真题汇编(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是符合题意的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。)
1.教育的本质属性是()。
A.社会性B.普遍性C.培养性D.经济性
2.“教,上所施,下所效也;学,所以效也。”这句话出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《礼记》
3.在教育目的的价值取向中,强调教育应促进个体全面发展的是()。
A.个人本位论B.社会本位论C.道德本位论D.知识本位论
4.学生掌握知识的基本阶段依次是()。
A.理解、巩固、应用B.领会、保持、再认C.传入、储存、输出D.感知、记忆、思维
5.“一把钥匙开一把锁”的教学原则体现了()。
A.因材施教原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
6.教师通过语言、教具或其他媒介向学生传授知识、技能和思想品德的教育活动是()。
A.教学B.班级授课制C.教师指导D.教育影响
7.学生的身心发展具有顺序性,要求教育必须遵循()。
A.遵循学生个性B.循序渐进C.主体性原则D.因材施教
8.在教育过程中,学生既是教育的对象,也是教育的主体,这体现了教育的()。
A.社会性B.实践性C.主体性D.发展性
9.我国教育法的基本原则不包含()。
A.教育公平原则B.教育独立原则C.教育与宗教分离原则D.教育优先发展原则
10.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱岗
二、填空题(每空1分,共10分。请将正确答案填写在横线上。)
1.教育有广义和狭义之分,狭义的教育主要指______的教育。
2.班级授课制是现代学校教育最基本的教学组织形式,其优点是______、______。
3.教育心理学的研究对象是______与______之间相互作用的过程。
4.根据学习内容的不同,学习可以分为______学习、______学习和______学习。
5.教师专业发展的基本途径包括______、______和______。
三、名词解释(每小题3分,共15分。请为下列名词下定义。)
1.教育目的
2.知识传授
3.德育
4.学习迁移
5.教育法规
四、简答题(每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)
1.简述教育的社会功能。
2.简述教师劳动的特点。
3.简述一堂好课的基本要求。
4.简述影响学生身心发展的主要因素。
五、论述题(10分。请结合实际,深入论述下列问题。)
试述教师在教育过程中如何贯彻因材施教原则。
试卷答案
一、单项选择题
1.C
*解析思路:教育的本质属性是培养人的活动。A选项社会性是教育的社会属性,不是本质属性。B选项普遍性不是教育的属性。D选项经济性是教育与社会经济关系的体现,不是本质属性。
2.A
*解析思路:该句出自《学记》,是中国古代教育学的经典文献,阐述了教与学的含义。
3.A
*解析思路:个人本位论主张教育目的应根据个人发展需要来确定,强调促进个体全面发展。B选项社会本位论强调教育服务于社会。C选项道德本位论强调道德教育的重要性。D选项知识本位论强调知识传授的优先地位。
4.A
*解析思路:学生掌握知识的基本阶段通常被理解为理解知识、巩固知识和应用知识。B选项领会、保持、再认更偏向认知心理学术语。C选项传入、储存、输出描述信息加工过程。D选项感知、记忆、思维描述认知过程,但未涵盖应用环节。
5.A
*解析思路:“一把钥匙开一把锁”比喻要根据学生的不同特点进行不同的教育,即根据学生的个性差异进行教育,体现了因材施教原则。B选项理论联系实际强调理论与实践结合。C选项循序渐进强调按顺序教学。D选项巩固性原则强调知识巩固。
6.A
*解析思路:教学是教育的基本途径,指教育者有目的、有计划地引导学生掌握知识技能、发展能力、形成品德的活动。B选项班级授课制是教学组织形式。C选项教师指导是教学过程中的一个环节。D选项教育影响是教育作用于人的所有因素的总和。
7.B
*解析思路:学生的身心发展有一定的顺序性,如认知发展由具体到抽象,道德发展由他律到自律。教育必须遵循这种顺序性,循序渐进地进行,即贯彻循序渐进原则。A选项遵循学生个性是因材
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