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人教部编版语文四年级下册全册大单元教学设计

原创作者李想

第一单元迷人的乡村风景

一、目标与容

（一）学习目标

1.认识本单元20个生字，掌握多音字“卜”“和”，会写心个字，会写26个词语。

2.有情地朗读课文，背诵、积累生动形象的句段、诗文，想象和受文字背后的画面叮情趣。

3.能抓住关键语句，初步体会课文衣达的思想情。

4.能理清要点，根据要求转述•些事情。

5.畲条埋地写清乐园的样子和乐园中的活动，表达自己快乐的受。把刃作读给同学听，分享习作表

达的快乐。

二（）学习内容与学习重点

学习内容学习重点

教材内容

•精读课文

1.能抓住关键语句，把握课文内容，

《古诗三首》

初步体会课文表达的思想情。

《乡下人家》

2.积累文中生动形象的句子，能想

《天窗》

象体会句中的画面和情趣。

•略读课文

3.积累描写城乡生活的词语，并在

《三月桃花》

不同语境中运用。积累描写景物的诗句。

•语文园地

4.能认真倾听，记住别人话咨的要

交流平台词句段运用

求，并准确转述。

书写提示日枳月累

5.有条理地写清乐园的样子和乐

・习作

园中的活动，表达自己快乐的受，

我的乐园

・补充资源

音乐：《走在乡间小路上》

视频：《美丽乡村》央视十集纪录片

（三）设计说明

本单元教材编排了《古诗词三首》（《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐•村

居》）、《乡下人家》、《天说》、《二月桃花水》4篇课文。这些课文中有古诗词、现代散文，四篇课

文编排在一起，从不同角度描绘了乡村生活多彩迷人的画卷，让我们受到乡村生活的纯朴、独特与和谐。

《古诗词三首》包含范成大的《四时田园杂兴（其二十五）），杨万里的《宿新市徐公店》和辛弃疾

的《清平乐•村居》，都是宋代田园诗词的代表之作，分别描绘了初夏景色、儿童嬉戏和农家安居的田园

风光。其中，《四时田园杂兴（其二十五）》诗中用“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏江

南农村有花有果，有色有形的景物特点。诗歌妙在后两句，画留空白处，诗有言外意，表达出诗人对乡村

生活的欣赏。《宿新市公店》动静结合，乡下孩童在菜花田间追蝶寻蝶的焦急、失落让人真切地感受到

孩童的天真、稚气。一个看似平淡的寻字，却给人留下无限想象的空间。《清平乐-村居》整首词洋

溢着浓郁的乡村生活气息，生动地勾画出“茅檐”“溪上”“青草”、翁媪“醉里吴音相媚好”以及三个

儿子