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高中语文任务群教学评价体系与学生学业成绩提升策略论文.docx

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    高中语文任务群教学评价体系与学生学业成绩提升策略论文

    摘要：本文以高中语文任务群教学评价体系为研究对象，探讨了如何通过评价体系的优化，提升学生的学业成绩。文章首先分析了当前高中语文教学评价体系存在的问题，然后提出了针对性的改进策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

    关键词：高中语文；任务群教学；评价体系；学业成绩

    一、引言与背景

    （一）1.当前高中语文教学评价体系存在的问题

    在当前的高中语文教学中，评价体系往往过于注重考试成绩，忽视了学生的综合素质评价。这使得许多学生在学习过程中，过分追求分数，而忽略了语文素养的培养。长此以往，学生的语文能力难以得到全面提高，甚至可能出现“高分低能”的现象。

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