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基于校园植物的小学环境教育课程开发与实践论文
摘要：本文以校园植物为载体，探讨小学环境教育课程开发与实践的方法和策略。通过对校园植物资源的挖掘，旨在培养学生的环保意识、提高环境素养，为我国环境教育事业发展提供有力支持。
关键词：校园植物；小学环境教育；课程开发；实践
一、背景分析
（一）校园植物资源在环境教育中的重要性
1.丰富多样的校园植物为环境教育提供天然教材
校园内种类繁多的植物，如树木、花卉、草本植物等，为环境教育提供了丰富的教学资源。这些植物不仅具有观赏价值，还能让学生在亲近自然的过程中，了解植物的生长习性、生态环境等知识，培养学生对自然环境的热爱和保护意识。
2.校园植物有助于
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