2025—2026学年山东省菏泽市高二上学期期中考试（B）历史试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年山东省菏泽市高二第一学期期中考试（B）

历史试题

2025.11

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．《尹湾汉简》记载，汉成帝时期东海郡38县中，12县的县令职位由“守令”临时署理，这些“守令”需定期向郡守汇报政务且无固定任期。这一现象反映出汉代

A．地方行政治理具灵活性 B．郡县长官权力逐渐弱化

C．官吏选拔制度日趋完善 D．中央集权制度遭到破坏

2．西晋裴秀绘制的《禹贡地域图》既标注了西晋“郡国县邑”，又记录了“古国盟会旧名”；宋代《禹迹图》同时呈现“《禹贡》山川名、古今州郡名”。这些古地图的绘制

A．强调疆域扩张，彰显王朝军事实力 B．认同历史传承，体现时空连续意识

C．区分华夷界限，维护中原文化正统 D．突出技术革新，追求地图绘制精准

3．唐代宗时期，“举人赴考，需持本州府户籍证明，不得冒籍（伪造籍贯）赴考”；唐武宗时期进一步规定，“河东、河北、关中等地举人，不得赴江南、淮南等科举录取率高的地区应考”。唐代这一规定旨在

A．打击科举舞弊行为 B．强化中央户籍管理

C．限制江南经济优势 D．平衡区域政治势力

4．宋代《州县提纲》记载：每里置里正一人，掌按户版、催赋税、率徭役；又置耆长一人，掌察奸盗、平争讼。里正、耆长需每月赴县汇报，县尉（县级武官）每季度下乡督查。这些做法旨在

A．完善基层官僚体系 B．减轻农民赋税负担

C．提升基层治理能力 D．强化县级政府权力

5．元代在岭北、辽阳等边疆地区设行省管辖，在西南少数民族聚居地置宣慰司、安抚司，对西藏则通过宣政院“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。这些举措的共同特征是

A．以军事征服为前提 B．遵循因地制宜原则

C．以强化专制为目标 D．沿用前朝治理模式

6．明末清初，某思想家提出：“三代以下有法之名而无其实……其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”，主张“有治法而后有治人”，认为只有确立“天下之法”，才能实现国家长治久安。该思想家的观点

A．突破了传统德治思想框架 B．体现了对君主专制的批判

C．推动了近代法律制度建立 D．契合了先秦法家法治理念

7．在天津女子教育的发展中，晚清士绅积极参与女学创办与运营：既赞誉女学“现代性”，推崇女教习、女学生的“文明形象”；又通过传统性别意识界定女学边界，避免女性过度暴露于公共视野。这说明士绅群体在当时扮演了

A．传统礼教彻底批判者 B．西方文明盲目追随者

C．传统与近代的调和者 D．女性解放坚定推动者

8．1942年，中共中央编订以毛泽东著作、中央决议等为核心的“二十二个文件”，取代此前宽泛的马列原著与共产国际文件，要求干部“深入研究文件、结合工作反省”。这一调整旨在

A．凝聚党内力量巩固领导核心 B．独立领导军队进行武装斗争

C．确立毛泽东思想为指导思想 D．为抗战胜利作思想上的准备

9．近代京张铁路修建时，总工程师面对“中国能修铁路的工程师尚未出生”的嘲讽，坚持“我国地大物博，而于一路之工，必须借承外人，引以为耻”的信念，创造性设计“人”字形线路，最终建成中国首条自行设计施工的干线铁路，这一实践彰显了

A．不惧牺牲、忠诚革命的奉献精神 B．自立自强、突破创新的民族精神

C．精诚协作、团结一心的集体精神 D．精益求精、严谨专注的工匠精神

10．图1为20世纪某时期毛泽东与赞比亚总统谈话时提到的外交政策的描述，该时期是

美国、苏联是第一世界。

欧洲、日本、澳大利亚、加拿大等为第二世界。

中国是第三世界，亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲和拉丁美洲也是第三世界。

图1

A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代

11．在古希腊，城邦被视为公民生活的核心载体，公民需将城邦利益置于个人利益之上，参与公共事务、服兵役等是公民的义务；当城邦面临外部威胁时，公民个体的意志和诉求需让位于城邦的整体防御需求。城邦对公民的这种强力约束源于

A．公民群体的宗教信仰统一 B．整体性生存的价值取向

C．城邦政治的直接民主形式 D．国家大一统的迫切需要

12．9至12世纪的亚里士多德学派认为，英国国王与臣民之间因“共同利益”而形成出“相互义务”，国王为维护“共同利益”发动战争，需经臣民“公共同意”，方可能寻求臣民的财政援助。这

A．促进了王权有限传统的发展 B．体现了契约精神观念的成熟

C．说明了封建专制集权的加强 D．反映了封君封臣制度的巩固

13．17世纪，格劳秀斯在《海洋自由论》中提出“海洋是人类共同的财富。各国可自由航行、开展贸易，这一权利源于自然法的平等原则”；同时，在《战争和平法》中强调“国家间的争端应通过理性协商解决，而非无限制的武力对抗”。这些主张

A．推动了殖民体系的瓦解 B．否定了主权国家的政治独立性

C．加速了世界市场的形成 D